Kamis, 7 Agustus 2025

Hari/Tanggal               : Kamis, 7  Agustus 2025

Satuan Pendidikan        : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase                  : 3/B

Mata Pelajaran            : B. Indonesia dan Pendidikan Pancasila  

Materi                       : Kerjasama dengan teman dan Wilayah Tempat tinggal 

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu. 

Berikut adalah contoh kalimat tunggal yang dilengkapi objek dan keterangan: 

1. Dodi memukul galon secara pelan.

2. Ali memukul botol di rumah.

•  Duduklah melingkar, bekerjalah dalam kelompok. 

•  Berceritalah tentang seorang teman.

•  Lakukan secara bergiliran.

•  Berbicaralah dengan penuh semangat. 

•  Gunakan pertanyaan berikut ini sebagai petunjuk.

Simaklah dengan cermat.

•  Guru akan membacakan kalimat-kalimat ini. 

•  Acungkan tangan kanan jika jawabannya “teman yang baik”.

•  Acungkan tangan kiri jika jawabannya “bukan teman yang baik”. 

Kita akan lanjutkan pembelajaran Pendidikan Pancasila 

Lingkungan yang ada di sekitar kita akan saling memengaruhi kehidupan manusia. Lingkungan dapat berupa  lingkungan keluarga, tetangga, sekolah, masyarakat, maupun bangsa dan negara. Lingkungan dapat berupa bangunan tempat umum, seperti taman, rumah sakit, sekolah, pasar, lapangan, persawahan, perkebunan, dan lain-lain. 

Setiap lingkungan akan dipengaruhi oleh kondisi geograis dan karakteristik yang berbeda-beda dari daerah tersebut. Di dataran tinggi terdapat pegunungan, perkebunan, sungai, hutan, danau, dan lainnya. Di dataran rendah terdapat persawahan, gedung sekolah, rumah sakit, perkantoran, perumahan, mal, pasar, waduk, kantor pemerintahan, dan gedung lainnya. 

Setiap  lingkungan memiliki ciri khas yang berbeda-beda. Dengan bersikap rukun di lingkungan sekitar akan membawa suasana aman dan nyaman. Saling menyapa, menghargai, dan bersikap sopan dapat mempererat persatuan dan kesatuan. Bagaimana dengan lingkungan sekitar kalian, apakah kalian benar-benar mengenali lingkungan sekitar? Pernahkan kalian tersesat? Coba ceritakan lingkungan sekitarmu!

Amatilah  lingkungan sekitar rumahmu! Berikan tanda centang (√)  pada lingkungan atau bangunan yang ada di sekitar rumahmu!

demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya 

Wassallaamualikum Wr Wb




KESIMPULAN 

Alhamduliilah pembelajaran berjalan dengan lancar. Seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Ibu guru masih harus membimbing 1 peserta didik yang belum dapat menyelesaikan evaluasi pembelajaran dengan baik. Dengan bimbinga guru maka peserta didik tersebut dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.