Kamis, 31 Juli 2025

Hari/Tanggal           : Kamis, 31 Juli 2025

Satuan Pendidikan    : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase              : 3/B

Mata Pelajaran        : Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila  

Materi :

1. Bahasa Indonesia : Tempat bermain yang aman  

2. Pendidikan Pancasila : Keragaman suku bangsa  

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu. 

Ibu guru harap kalian semua dapat mengikuti pembelajaran hari ini dengan semangat dan ceria. Serta ilmu yang didapat akan selalu bermanfaat. Aamiin  Baik sebelum mulai belajar silahkan berdoa terlebih dahulu dan persiapkan alat tulis kalian ya . 

Hari ini kita kan belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia. Perhatikan video pembelajaran di bawah ini ya!

Setelah menyaksikan video di atas maka kalian akan memahami penggunaan huruf kapital dengan benar. Selanjutnya perhatikan cerita di bawah ini!

Lengkapi kalimat-kalimat ini dengan kata-kata di dalam kotak. Setelah lengkap, catat semua kalimat dalam buku tulis kalian.

Amati denah dan ikuti petunjuk. Ketika main petak umpet, kalian harus bersembunyi di tempat yang aman. 

Aman berarti:

✓ kalian tidak mudah ditemukan; dan

✓ tempat itu tidak berbahaya.

Perhatikan gambar denah ini. 

Beri tanda ( v ) pada tempat yang aman. 

Beri tanda ( x ) pada tempat yang berbahaya.

Setelah mengamati materi di atas maka kalian akan memahami tempat yang aman untuk bermain dan tempat yang tidak aman untuk bermain.

Kita lanjutkan pembelajaran Pendidikan Pancasila. Perhatikan video berikut ini!

ً

Perayaan hari ulang tahun Republik Indonesia 17 Agustus sudah dekat. Ibu guru mengumumkan bahwa akan diadakan perlombaan antarkelas. Macam-macam perlombaan seperti panjat pinang, tarik tambang, makan kerupuk, kelereng, memasukkan pensil, bakiak, dan balap karung. Namun, tahun ini ada kegiatan baru, yaitu perlombaan peragaan pakaian adat dari daerah asalnya. Tujuannya mengenalkan  karakteristik keindahan budaya. Selain itu, penampilan tarian adat dilakukan secara berkelompok.

Saat hari perlombaan tiba, suasana menjadi meriah sekali. Para peserta didik sangat bersemangat untuk mengikutinya. Ulfa yang berasal dari suku Sasak menggunakan baju lambung. Hasan yang berasal dari Palembang menggunakan baju adat aesan paksangko. Sonia yang berasal dari Samarinda menggunakan baju miskat. Maruna yang berasal dari Sorong memakai baju kurung. 

Hasan yang berasal dari Jawa memakai baju adat beskap. Penampilan Ulfa dan teman-teman sangat menakjubkan. Mereka sangat bangga menampilkan  budaya baju adatnya dengan penuh rasa bangga dan percaya diri. Kini Ulfa dan teman-teman menjadi tahu bahwa Indonesia sangat kaya akan  budaya. Tarian yang ditampilkan secara berkelompok juga tak kalah meriahnya. Teman-teman Ulfa dengan semangat menampilkan tarian dari berbagai daerah di antaranya, tarian gending sriwijaya dari Sumatra Selatan, tari serimpi dari Jawa Tengah, tari pagellu dari Toraja, tari sajojo dari Papua, dan ada tari gong dari Kalimantan Timur. 

Kegiatan pun selesai, Bapak dan Ibu guru merasa senang dan bangga acara berjalan lancar dan sukses. Bapak dan ibu guru berpesan agar kita selalu menjaga dan melestarikan budaya Indonesia. Perbedaan itu indah. Oleh karena itu, mari memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia. Perbedaan ini akan terlihat sangat indah, seperti semboyan  Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua. 

Setelah mempelajari  cerita di atas, maka silahkan kerjakan latihan di bawah ini!

Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya sayang. Salam sayang dari Ibu guru.

Wassallaamualikum Wr Wb




KESIMPULAN 

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar. Seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Terdapat dua peserta didik yang masih harus dibantu dalam menyelesaikan evaluasi pembelajaran.