Kamis 26 nov 2020

  MATERI AJAR

Kelas              : III
Hari/Tanggal  : Kamis, 26  November 2020
Materi            :  Latihan Soal Persiapan PAS 

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dikerjakan ya latihan dari ibu guru,

1.  1.  Hasil dari 24 x 6 = ...

a.        142               

b.       144

c.        124

d.       142

3     2. Hasil  perkalian  258  x 8 adalah ...

a.        2.064

b.       2.046

c.        2.604

d.       2.640

4    3.   Siti memiliki 460 tangkai bunga anggrek. Siti ingin menyimpan dalam 4 buah vas bunga dengan banyak tangkai bunga yang sama pada masing-masing vas. Berapa banyak tangkai bunga anggrek pada setiap vas bunga?

a.        1.804

b.       1.480

c.        1.840

d.       1.800

5 4.  Sebuah peternakan ikan lele sedang memanen ikan lele. Hasil panen diletakkan ke dalam 5 drum. Setiap drum berisi 820 ekor ikan. Hasil panen ikan lele adalah ... ekor

a.     4.110

b.     4.105

c.     4.000

d.     4.100

6.     

75.   Hasil dari 864 : 2 adalah ....

a.     423

b.     234

c.     432

d.     433

8.       

 

Tuliskan  jawaban dibuku latihan  tematik, kerjakan dengan menggunakan cara ya nak, anak-anak kerjakan secara mandiri, jujur danpenuh percaya diri ya... 

selanjutnya kiriman foto tugasnya ke aplikasi WA ibu guru ya...

Selasa 24 nov 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III

Hari/Tanggal  : Selasa, 24 November 2020

Materi            :  Latihan Soal Persiapan PAS 

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dikerjakan ya latihan dari ibu guru,

1.       Pak Tarno memiliki dua peternakan sapi. Peternakan pertama menghasilkan 3.000 liter susu. Peternakan kedua menghasilkan 4.800 liter susu. Jumlah susu yang dihasilkan peternakan Pak Tarno
adalah ....

adalah ....

a.     4.800 liter

b.      5.800 liter

c.        6.800 liter

d.      7.800 liter

 

2.       Hasil penjumlahan dibawah ini adalah …
1.200

1.200

3.250 +

.........

a.        4.450

b.       4.400

c.        4.300

d.       4.540

 

3.       Hasil dari pengurangan di bawah ini!

7.752

5.742 –

........

a.        2.002

b.       2.010

c.        2.100

d.       2.001

 

4.       Pak Andi memiliki dua peternakan sapi. Peternakan pertama menghasilkan 4.500 liter susu. Peternakan kedua menghasilkan 2.700 liter susu. Jumlah susu yang dihasilkan peternakan Pak Andi adalah ....

a.       6.600 liter

b.       6.800 liter

c.        7.000 liter

d.       7.200 liter

 

5.       Hasil pengurangan  6.400 – 2.852 adalah m. Nilai m adalah ....

a.     3.584

b.     3.580

c.     3.548

d.     3.845

 

Tuliskan  jawaban dibuku latihan  tematik, kerjakan dengan menggunakan cara ya nak, anak-anak kerjakan secara mandiri, jujur danpenuh percaya diri ya... 

Senin 23 nov 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 4           : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 4    : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara
Hari/Tanggal  : Senin, 23 November 2020
Pembelajaran : 6

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan ibu guru,

Hak adalah kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan. Hak dan Kewajiban merupakan sesuatu yang tidak dapat dipisahkan. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban.

Sebagai seorang warga negara harus tahu hak dan kewajibannya. Jika hak dan kewajiban seimbang dan terpenuhi, maka kehidupan masyarakat akan aman sejahtera. Kita sebagai warga negara harus mendapatkan hak-hak dan tak lupa melaksanakan kewajiban kita sebagai rakyat Indonesia.

Ayo Mengamati
Amati gambar berikut dengan cermat! Diskusikan dengan teman di sebelahmu! Berasal dari manakah Edo? Dengan siapa ia berfoto? Dari mana asal mereka?

Edo berasal dari Papua. Edo berfoto bersama teman-temannya yang berasal dari daerah yang berbeda.

Ayo Menulis
Edo bersyukur menjadi warga negara Indonesia. Banyak hak telah ia peroleh. Ia juga telah melaksanakan kewajibannya. Tuliskan kewajiban dan hak Edo pada bagan berikut!

	Kewajiban	Hak
Di Rumah	Saling menghormati sesama anggota  keluarga.	Mendapatkan kasih sayang dari kedua orangtua.
Di Sekolah	Mematuhi akan tata tertib dan peraturan di sekolah	Mendapatkan pendidikan dan pengajaran di sekolah.
Bertetangga	Saling menghargai dan saling menolong.	Mendapatkan bantuan saat mengalami kesusahan.
Warga Negara	Mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku	Memperoleh perlindungan dari aparat keamanan

Ayo Bercerita

Kita adalah orang Indonesia. Sebagai warga negara kita wajib berbuat baik kepada sesama. Menjaga lingkungan kita merupakan salah satu contoh berbuat baik untuk negara. Bagaimanakah cara kamu berbuat baik untuk negara

Kita dapat berbuat baik kepada negara dengan berbagai cara. Berbuat baik kepada negara bisa diwujudkan dengan hal-hal kecil yang kita lakukan sehari-hari. Misalnya saja belajar dengan giat, mencintai dan menjaga lingkungan, dan mematuhi peraturan yang ada.

Salah satu cara yang mudah dilakukan adalah dengan belajar dengan baik. Belajar dengan baik akan menambah pengetahuan kita. Belajar dengan baik bisa mendapatkan nilai yang terbaik serta bisa menjadi orang yang berguna untuk masa depan bangsa/negara.

Ayo Membaca
Bangga Menjadi Orang Indonesia

Edo berasal dari Papua. Ia sangat senang menjadi warga negara Indonesia. Ia berbeda suku dengan teman-temannya. Ia juga berbeda agama, tetapi mereka selalu bersatu.

Edo harus mencintai negaranya. Edo belum banyak tahu tentang Indonesia. Ia berusaha mengenal Indonesia. Ia banyak membaca buku tentang Indonesia. Ia berwisata ke berbagai tempat. Ia juga mengunjungi museum. Ia menggunakan barang buatan Indonesia. Edo sangat bangga menjadi orang Indonesia.

Ayo Mencoba
Amati teks “Bangga Menjadi Orang Indonesia”! Sebutkan masalah yang Edo hadapi! Jelaskan cara Edo menyelesaikan masalah! Sampaikan juga saran dengan bahasamu sendiri! Jelaskan kepada teman-temanmu!

Masalah yang Edo Hadapi :
Edo belum banyak tahu tentang Indonesia.

Cara Edo menyelesaikan masalah :

1. Edo berusaha mengenal Indonesia.
2. Edo banyak membaca buku tentang Indonesia.
3. Edo berwisata ke berbagai tempat.
4. Edo juga mengunjungi museum.
5. Edo menggunakan barang buatan Indonesia.
6. Edo sangat bangga menjadi orang Indonesia.

Sebagai warga negara Indonesia Edo sebaiknya lebih mengenal negaranya sehingga bisa lebih mencintai negara ini.

Jumat 20 nov 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 4           : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 4    : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara
Hari/Tanggal  : jumat, 20 November 2020
Pembelajaran : 5

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak pak guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan ibu guru,

Kemajemukan bangsa Indonesia yang terdiri atas puluhan etnis, budaya, suku, dan agama. Membutuhkan sikap yang memungkinkan terciptanya masyarakat damai dan rukun. Dipungkiri atau tidak, perbedaan yang ada sangat beresiko pada kesamaan konflik. Terutama dipacu oleh pihak-pihak yang menginginkan kekacauan di masyarakat.

Perbedaan atau kebhinekaan Nusantara tidaklah diciptakan dalam satu waktu saja. Proses perjalanan manusia di muka bumi Indonesia dengan wilayah yang luas menciptakan keberagaman suku dan etnis manusia. Maka lahir pula sekian puluh kepercayaan dan agama nan berkembang di setiap suku-suku di Indonesia.

Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut ini dengan cermat!

Apa yang kamu lihat pada gambar?
Apa kue kesukaanmu?
Bagaimana kue itu dibungkus?

Siswa berbagi pengalaman tentang jajanan kesukaannya. Diharapkan setiap siswa mengetahui
jajanan kesukaan teman-teman sekelasnya.

Ayo Membaca
Perayaan Hari Besar Agama
Setiap orang wajib menjalankan ajaran agamanya. Udin dan kawan-kawannya selalu taat menjalankan ajaran agamanya. Setiap sore Udin mengaji di masjid. Hari itu ada perayaan Maulid Nabi. Ibu menyiapkan kue untuk dibawa Udin ke masjid. Edo dan Beni kebetulan sedang bermain di rumah Udin. Mereka membantu Udin dan Ibunya menyiapkan kue.

Merayakan hari besar agama adalah hak setiap warga negara. Udin merayakan Maulid. Beni dan Edo merayakan Natal. Dayu merayakan hari Nyepi. Lani merayakan hari Waisak. Meli merayakan hari Imlek. Kita wajib menghormati perbedaan.

Indonesia memiliki banyak perbedaan. Kita berbeda suku, agama, dan kebiasaan. Semua orang harus saling menghargai dan menghormati. Sikap saling menghargai dan menghormati membuat kita rukun.

Amati kembali teks ‘Perayaan Hari Besar Agama’! Temukan kalimat saran dan jelaskan maksudnya!

Kalimat Saran :

Kita berbeda suku, agama, dan kebiasaan. Semua orang harus saling menghargai dan menghormati.

Semua orang harus saling menghargai dan menghormati perbedaan suku, agama, dan kebiasaan. Karena jika kita tidak mau menghargai dan menghormati maka akan terjadi perselisihan dan perpecahan antar suku dan agama.

Ayo Mencoba
Udin memiliki teman-teman yang berbeda agama. Udin rukun dengan mereka. Udin wajib menghargai agama teman-temannya. Apa yang harus Udin lakukan agar dapat selalu hidup rukun. 

1. Berteman dengan semua orang tanpa mebeda-bedakan agama.
2. Saling menghargai satu sama lain dalam melaksanakan ajaran agama.
3. Bekerjasama atau bergotong royong saat merayakan hari besar agama.
4. Tidak memaksakan seseorang untuk memeluk agama tertentu

Ayo Menulis
Kamu sudah tahu kewajiban menghargai temanmu yang berbeda agama. Apakah kamu tahu hakmu
yang berkaitan dengan agama? Sebutkan lima hak berkaitan dengan agama! Tuliskan pada tempat yang tersedia!

1. Hak untuk menganut agama dan kepercayaannya masing-masing.
2. Hak untuk menjalankan ibadah menurut agamanya masing-masing.
3. Hak untuk mendapat perlakuan yang sama dari seluruh masyarakat dan pemerintah terlepas dari agama dan keyakinan yang dianut
4. Hak untuk mendirikan tempat ibadahnya masing-masing.
5. Hak untuk meyakini agama yang diyakini tanpa paksaan dari orang lain.

Ayo Bercerita
Apakah kamu memiliki teman yang berbeda agama? Bagaimana kamu menghargai haknya?Bagaimana temanmu menghargai hakmu? Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!

Ayo Berlatih
Ibu Udin membuat kue untuk perayaan Maulid Nabi. Peserta pengajian ada 100 anak. Berapa kue yang harus ibu buat? Berapa buah kue yang diterima setiap anak? 

Banyak Kue	Dibagi	Jatah/Anak	Sama Dengan	Banyaknya Anak
300	:	3	=	100
600	:	6	=	100
800	:	8	=	100
900	:	9	=	100
1.000	:	10	=	100

Ibu Dayu ingin menyediakan tape ketan (injin) untuk perayaan Galungan. Peserta perayaan ada 120 anak. Berapa banyak tape ketan yang harus ibu sediakan? Berapa tape ketan yang diterima setiap anak? Tuliskan lima jawaban pada tabel berikut!

Banyak Tape Ketan	Dibagi	Jatah/Anak	Sama Dengan	Banyaknya Anak
360	:	3	=	120
480	:	4	=	120
600	:	5	=	120
720	:	6	=	120
960	:	8	=	120

Kamis 19 nov 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 4           : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 4    : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara
Hari/Tanggal  : Kamis, 19 November 2020
Pembelajaran : 4

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak pak guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan ibu guru,

Bahasa Indonesia

Jalan adalah prasarana transportasi darat yang meliputi segala bagian area darat, termasuk bangunan pelengkap dan perlengkapannya yang diperuntukkan bagi lalu lintas. Jalan umum adalah jalan yang diperuntukkan bagi lalu lintas umum.

Jalan umum berfungsi sebagai penghubung antara jalan satu dengan jalan yang lainnya, maksud dari kalimat ini adalah ketika seseorang melakukan perjalanan misal, dari desa A menuju Desa B maka ia membutuhkan lalu lintas yang menghantarkan dia dari Desa A ke desa B.

Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut ini dengan teliti!

Masalah apa yang kamu lihat pada gambar? Bagaimana pendapatmu? Sampaikan saranmu kepada teman-temanmu!

Pada gambar di atas tampak jalanan yang sangat kotor. Sampah berserakan di mana-mana, sementara pedagang juga membuang sampah sembarangan. Keadaan tersebut tentu sangat mengganggu kenyamanan para pengguna jalan.

Ayo Membaca
Temukan kalimat yang menunjukkan masalah dan saran!

Jalan yang Bersih
Beni dan teman-temannya pulang sekolah bersama-sama. Mereka melewati jalan umum. Jalan umum itu tampak kotor. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan. Mereka sedih melihat kondisi jalan.

Beni ingin jalananya terlihat bersih. Semua warga seharusnya mengurangi produksi sampah. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna. Beni ingin mengajak teman-temannya peduli sampah.

Kalimat yang menunjukkan masalah

1. Jalan umum itu tampak kotor.
2. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung. 
3. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan. 
4. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan.

Kalimat yang menunjukkan saran :

1. Semua warga seharusnya mengurangi produksi sampah. 
2. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya. 
3. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna. 
4. Beni ingin mengajak teman-temannya peduli sampah.

Latihan

PKN
Ayo Menulis
Bersyukurlah memiliki jalan umum. Jagalah jalan di lingkungan agar tetap bersih. Tulislah kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan umum di buku latihanmu lalu kirimkan ke aplikasi WA ibu guru

Jalanan Umum
Kewajiban	Hak
1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.

Ayo Bercerita
Kamu memiliki pengalaman menjalankan kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan di lingkunganmu. Ceritakan salah satu pengalamanmu di depan kelas!

Rabu, 18 November 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 4           : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 4    : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara
Hari/Tanggal  : Rabu, 18 November 2020
Pembelajaran : 2-3

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak pak guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan ibu guru,

PKN

Ayo Membaca
Siti Demam

Siti kepanasan saat pulang sekolah. Di malam harinya ia demam dan badannya panas. Ibu mengompres Siti dengan air hangat. Ibu pun menyelimutinya dengan selimut tipis.

Siti masih merasa demam saat bangun tidur. Ibu ingin Siti sehat. Ibu pun membawa Siti ke Puskesmas. Sebagai warga negara, kita berhak mendapat fasilitas tempat berobat. Oleh karena itu, pemerintah mendirikan Puskesmas dan Rumah Sakit. Di Puskesmas dan Rumah Sakit ada dokter dan perawat yang bertugas.

Dokter lalu memeriksa Siti. Setelah diperiksa, dokter memberinya obat dan vitamin. Dokter menyarankan agar Siti menjaga kesehatan. Ia harus banyak minum air putih hangat. Ia harus memilih jajanan yang sehat. Ia juga harus rajin mencuci tangan.

Ibu dan Siti berterima kasih kepada dokter. Mereka senang berobat di Puskesmas.

Amati kembali teks ‘Siti Demam’! Temukan kewajiban dan hak pada teks!
Ayo Berdiskusi
Dapatkah kamu menemukan kewajiban dan hak lain? Diskusikan dengan keluargamu!

Kewajiban	Hak
Siti wajib menjaga kesehatan. Siti wajib mematuhi nasehat kedua orangtuanya. Siti harus banyak minum air putih hangat, memilih jajanan yang sehat, dan rajin mencuci tangan. Siti harus berterima kasih kepada dokter	Siti berhak mendapatkan fasilitas tempat berobat. Siti dikompress dan diselimuti saat sakit. Siti dirawat dokter dan perawat yang bertugas. Siti diberi obat dan vitamin Mereka senang berobat di Puskesmas

Ayo Menulis
Amati kembali teks “Siti Demam”! Tuliskan kalimat-kalimat yang menunjukkan masalah!

Masalah dan Cara Mengatasinya
Masalah	Cara Mengatasi
Siti demam dan badanya panas	Ibu mengompres Siti dengan air hangat. Ibu pun menyelimutinya dengan selimut tipis.
Siti masih merasa demam saat bangun tidur.	Ibu pun membawa Siti ke Puskesmas. Dokter memberi Siti obat dan vitamin. Siti harus menjaga kesehatan.

Bahasa Indonesia

Ayo Membaca

Di Kantor Kelurahan
Siti sangat senang dapat ke sekolah lagi. Siti sudah tidak demam. Siti dan teman-temannya mengunjungi kantor kelurahan. Mereka mengajukan permintaan bibit pohon angsana. Mereka membawa surat dari sekolah.

Pak Lurah sangat senang dikunjungi anak-anak. Beliau menyampaikan agar semua orang menjaga lingkungan. Lingkungan harus bersih dan hijau. Setiap anak seharusnya memiliki satu pohon untuk dirawat. Pak Lurah memberikan anak-anak beberapa bibit pohon angsana untuk ditanam.

Anak-anak merasa sangat senang menerima bibit pohon angsana tersebut. Tidak lupa mereka mengucapkan terima kasih kepada Pak Lurah. Mereka berjanji untuk menanam dan merawat pohonnya dengan baik.

Amati kembali teks “Di Kantor Kelurahan”! Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!
Kalimat yang menunjukan saran diantaranya adalah :

1. Pak Lurah menyampaikan agar semua orang menjaga lingkungan. Lingkungan harus bersih dan hijau. 
2. Beliau juga menyarankan agar setiap anak seharusnya memiliki satu pohon untuk dirawat. 

Saran dari Pak Lurah tentunya bisa dilaksanakan karena menjaga lingkungan merupakan kewajiban setiap warga masyarakat. Lingkungan yang bersih dan hijau sangat baik untuk kesehatan.

Ayo Mencoba
Semua orang berhak mendapat lingkungan yang hijau dan bersih. Akan tetapi, masih banyak saluran air yang tertutup sampah. Pohon-pohon juga banyak yang habis ditebang bukan? Bagaimana perasaanmu mengenai hal ini? Bagaimana pula saranmu mengenai hal ini?

Saluran air yang tertutup sampah tentu sangat mengganggu. Saluran air bukanlah tempat sampah, melainkan tempat mengalirnya air. Jika saluran air tersebut banyak digenangi sampah maka air tidak dapat mengalir dengan lancar. Beberapa saran mengenai saluran air yang tertutup sampah antara lain sebagai berikut :

1. Warga masyarakat sebaiknya membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.
2. Sebaiknya setiap bulan sekali diadakan kegiatan gotong royong membersihkan saluran air.
3. Sebaiknya warga masyarakat mendaur ulang sampah sehingga tidak menambah jumlah sampah.
4. Setiap warga sebaiknya memiliki satu lobang sampah sehingga sampah tidak dibuang ke saluran air.

Pohon-pohon yang tumbuh di lingkungan sekitar rumah meniciptakan lingkungan bersih dan hijau. Namun saat ini banyak pohon yang ditebang untuk berbagai alasan. Penebangan pohon tentunya sangat memperihatinkan. Beberapa saran mengenai banyak pohon yang habis ditebang antara lain sebagai berikut :

1. Setiap warga sebaiknya tidak menebang pohon secara sembarangan.
2. Warga sebaiknya melakukan penanaman kembali (tebang-tanam) daerah yang pohonya telah ditebang.
3. Warga sebaiknya merawat pohon sehingga pohon-pohon terjaga kelestariannya.
4. Warga sebaiknya membuat dan melaksanakan program lingkungan hijau.

Matematika

Ayo Berlatih
Pak Lurah ingin membuat wilayahnya hijau. Beliau menugaskan setiap Rukun Tetangga (RT) untuk menanam pohon angsana. Di wilayah itu terdapat 10 RT. Beliau menugaskan 10 RT untuk menanam. Berapa banyak bibit yang dimiliki Pak Lurah? Berapa banyak bibit yang diterima setiap RT? Tentukan Jumlah bibit yang dimiliki Pak Lurah! Tentukan banyak bibit yang diterima setiap RT! Berlatihlah dengan menulis lima kemungkinan!

Banyak Bibit di Kelurahan	Dibagi	Banyak Bibit untuk RT	Sama Dengan	Banyak RT yang Ditugaskan
950	:	95	=	10
1.000	:	100	=	10
900	:	90	=	10
980	:	98	=	10
920	:	92	=	10

Ayo Mencoba
Buatlah cerita seperti teks "Di Kantor Kelurahan"! Tentukan banyaknya RT, banyaknya bibit di Kelurahan, dan banyaknya bibit yang diterima RT!

Bapak Ketua Rukun Warga 04 Desa Lumbir ingin melaksanakan program penghijauan di lingkungan wilayahnya. Beliau menugaskan setiap Rukun Tetangga (RT) untuk menanam pohon mahoni. Di wilayah RW 04 Desa Lumbir terdapat 8 RT. Beliau menugaskan 8 RT untuk menanam pohon mahoni. Berapa banyak bibit yang dimiliki Pak Ketua RW? Berapa banyak bibit yang diterima setiap RT? Tentukan Jumlah bibit yang dimiliki Pak Ketua RW! Tentukan banyak bibit yang diterima setiap RT! Berlatihlah dengan menulis lima kemungkinan!

Banyak Bibit di RW 04	Dibagi	Banyak Bibit untuk RT	Sama Dengan	Banyak RT yang Ditugaskan
1.000	:	125	=	8
880	:	110	=	8
920	:	115	=	8
720	:	90	=	8
960	:	120	=	8

Ayo Berlatih
Siti dan teman-temannya sangat senang mendapat bibit pohon angsana. Mereka akan menanam bibit itu pada hari Sabtu. Mereka membuat topi untuk dikenakan pada saat menanam bibit pohon angsana.

Masih ingatkah kamu cara membuat topi? Sebutkan urutan membuat topi!

1. Ambil selembar kertas koran.
2. Lipat kertas koran menjadi dua bagian. Sisi yang terbuka berada di bawah.
3. Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan membentuk segitiga.
4. Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu tekan.
5. Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.
6. Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan ukuran kepalamu!

Latihan 

Kerjakan Modul tematikmu (cerdas) Uji Komptensi 4 Tema 4 Subtema 4 halaman 103-105 bagian I. Tuliskan jawabannya di buku latihanmu! Kirimkan hasil tugasmu melalui aplikasi WA Ibu guru ya.

Selamat belajar dan semoga selalu dalam lindungan Alloh. 

Wassalaamualaikum Wr.Wb