Senin, 6 maret 2023

 MATERI PEMBELAJARAN

Hari/ Tanggal : Senin, 06 Maret 2023
Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema 2 : Hewan di Sekitarku
Pembelajaran :

Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Hewan merupakan benda hidup. 
Benda hidup disebut juga makhluk hidup. 
Ada banyak jenis hewan di sekitar kita. 
Ada hewan peliharaan dan ada hewan liar. 
Tempat tinggalnya berbeda-beda. 
Ukuran badannya berbeda. 
Cara bergeraknya pun berbeda. 
Hewan termasuk makhluk hidup ciptaan Tuhan. 
Hewan peliharaan harus dirawat dan disayangi.


Ayo Mengamati





Hewan Peliharaan Beni

Kucing merupakan hewan yang ada di sekitar kita. 
Ada kucing yang berkeliaran di luar rumah. 
Ada kucing yang dipelihara di dalam rumah. 
Beni memiliki kucing peliharaan. 
Beni sangat menyayangi kucing tersebut. 
Beni selalu merawat kucingnya. 
Setiap hari Beni memberi makan dan minum. 
Beni juga membersihkan badan dan kukunya. 
Kucing Beni bersih dan sehat. 
Beni senang bermain bersamanya. 

Hewan peliharaan harus dirawat dengan baik.
Perhatikan gambar kandang kucing peliharaan Beni berikut ini.
Beni memberikan tulisan pemberitahuan di sebelah kandang kucingnya. 
Perhatikan tulisan tersebut. 
Beni ingin memberitahukan kepada yang lain agar tidak memberi makan kucing sembarangan. 
Beni memberi makan kucingnya dengan teratur. 

Makanan yang diberikan untuk kucing tidak sembarangan. 
Hanya Beni yang boleh memberi makanan pada kucingnya. 
Semua anggota keluarga mengikuti saran Beni.
Sekarang perhatikan gambar berikut.





Apa pemberitahuan yang ingin disampaikan melalui gambar tersebut? 
Iya benar sekali. Tanda tersebut adalah tanda bahwa kita di suatu tempat tidak diperbolehkan membawa hewan peliharaan. Seperti halnya jika kita naik pesawat.

Naaahh sekarang anak-anak perhatikan gambar berikut!





Hewan memiliki cara bergerak yang berbeda-beda. 
Lakukan permainan tebak gerak secara berkelompok. 
Ciptakan sendiri gerakan menirukan hewan. 
Kemudian mintalah temanmu untuk menebak hewan yang kamu maksud.


Ayo Menari
Sekarang cobalah menirukan gerak kelinci seperti contoh berikut. 
Gerakan pertama



Gerakan pertama menirukan posisi berdiri kelinci. 
Kedua tangan diletakkan di samping telinga. 
Kaki sedikit ditekuk.

Gerakan kedua


Gerakan kedua menirukan gerak kelinci melompat. 
Kedua tangan diletakkan di samping telinga. 
Kaki sedikit ditekuk. 
Lompat ke kanan satu langkah. 
Lalu lompat ke kiri satu langkah

Gerakan ketiga



Gerakan ketiga menirukan gerakan kepala kelinci. 
Kedua tangan diletakkan di samping telinga. 
Kaki sedikit ditekuk. 
Kepala menengok ke kiri satu kali. 
Kepala menengok ke kanan satu kali.


Gerakan keempat



Gerakan keempat menirukan gerakan badan kelinci. 
Kedua tangan diletakkan di samping telinga. 
Kaki sedikit ditekuk. 
Kemudian badan digoyang ke kiri dan ke kanan.
Lakukan gerakan sesuai urutan berikut. 
1. Lompat ke kanan 
2. Lompat ke kiri 
3. Lompat ke kanan 
4. Goyang kepala 

Ulangi gerakan dengan urutan sebagai berikut. 
1. Lompat ke kanan 
2. Lompat ke kiri 
3. Lompat ke kanan 

Gunakan aba-aba berikut. 
Kanan – kiri – kanan – goyang-goyang 
Cobalah membuat gerakan sesuai imajinasimu.

Mengamati

Tempat Tinggal Hewan

Udin, Edo, dan Beni sedang membaca buku tentang hewan. 
Mereka mengamati gambar tempat tinggal hewan. 
Hewan tinggal di tempat yang berbeda. 
Ada hewan yang tinggal di darat. 
Contohnya ayam, kelinci, dan kucing. 
Ada hewan yang tinggal di air. 
Contohnya ikan.

Ada pula hewan yang dapat tinggal di air dan di darat. 
Contohnya katak. 
Namun Udin merasa bingung menentukan tempat tinggal kera. 
Menurut Beni, kera tinggal di darat. 
Namun menurut Edo, kera tinggal di pohon. 
Bagaimana pendapatmu?


Tugas

Cetak lah gambar dibawah ini
Tariklah garis untuk menghubungkan hewan dengan tempat tinggal dan makanannya

Jumat, 3 maret 2023

 Tanggal : Jumat, 3 Maret 2023

Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran : 4


Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Mengamati
Amati perubahan benda pada gambar berikut ini.




Benda hidup dapat tumbuh besar.
Benda hidup dapat bertambah berat dan tinggi.
Tinggi badan kita bertambah sejak bayi hingga sekarang.
Hewan dan tumbuhan juga dapat bertambah tinggi.
Benda tak hidup tidak dapat tumbuh besar.
Benda-benda dapat memiliki tinggi yang berbeda-beda.



Ayo Bernyanyi

Dapatkah kamu merasakan panjang dan pendek bunyi tersebut?
Dapatkah kamu menemukan contoh pada lagu lainnya?
Coba sebutkan judul lagunya. Ceritakan kepada teman-temanmu!
Perbedaan bunyi membuat lagu menjadi lebih menarik.

Demikian untuk pembelajaran hari ini anak sholih sholiha

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Rabu, 1 maret 2023

 Hari/ Tanggal : Rabu, 1 Maret 2023

Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran : 4



Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?  Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Mengamati
Amati perubahan benda pada gambar berikut ini.




Benda hidup dapat tumbuh besar.
Benda hidup dapat bertambah berat dan tinggi.
Tinggi badan kita bertambah sejak bayi hingga sekarang.
Hewan dan tumbuhan juga dapat bertambah tinggi.
Benda tak hidup tidak dapat tumbuh besar.
Benda-benda dapat memiliki tinggi yang berbeda-beda.




Ayo Bernyanyi

Dapatkah kamu merasakan panjang dan pendek bunyi tersebut?
Dapatkah kamu menemukan contoh pada lagu lainnya?
Coba sebutkan judul lagunya. Ceritakan kepada teman-temanmu!

Perbedaan bunyi membuat lagu menjadi lebih menarik.

Selasa, 28 feb 2023

 

Hari/ Tanggal : Selasa, 28 Februari 2023 
Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran : 3 dan 4


Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.


Ayo Berlatih
Apakah kamu sudah dapat membedakan antara benda hidup dan benda tak hidup?
Mari kita amati gambar benda pada simbol sila-sila Pancasila.
Berilah tanda centang (✔) pada kolom yang sesuai.




Masih ingatkah kamu dengan bunyi sila ke-4 Pancasila?
Iya benar, “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan”.

Perhatikan simbol Pancasila berikut ini.


Manakah gambar yang menunjukkan simbol sila ke-4 Pancasila?
Yaa… benar, “Kepala Banteng”
Gambar kepala banteng adalah gambar buatan manusia.

Gambar kepala banteng adalah simbol sila ke-4 Pancasila.
Banteng merupakan hewan ciptaan Tuhan.
Banteng termasuk salah satu contoh benda hidup.
Benda hidup dapat bergerak dan membutuhkan makanan.

Tahukah kamu bagaimana cara banteng bergerak? Tahukah kamu apa makanan yang disukai banteng?

Banteng bergerak dengan kakinya. Makanan yang disukai banteng adalah rumput.
Benda hidup memerlukan makanan. Manusia membutuhkan makanan agar dapat tumbuh. Makanan sehat sangat penting untuk kesehatan. Daging, buah-buahan, dan sayuran termasuk masakan sehat.
Apa saja buah yang kamu sukai? Apa saja sayuran yang kamu sukai?

Buatlah kalimat berdasarkan gambar berikut.



Dayu suka makan buah pisang.
Lani suka makan buah pepaya.
Beni suka makan buah apel.
Mari mencoba menghitung banyaknya buah berikut ini.



TUGAS
Lengkapi bilangan berikut ini!



Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Senin, 27 februari 2023

MATERI PEMBELAJARAN

Hari/ Tanggal : Senin, 27 Februari 2023 
Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema 1 : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran : 1 dan 2


Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.




Udin dan teman-teman pergi bersama ke sekolah.
Mereka mengenakan seragam dengan rapi dan lengkap.
Topi termasuk bagian dari seragam yang harus dikenakan.
Topi dan seragam merupakan contoh benda tak hidup.
Apakah kamu suka mengenakan topi?
Tahukah kamu lagu Topi Saya Bundar?
Coba nyanyikan lagu Topi Saya Bundar bersama teman-temanmu.



Perhatikan lirik lagu tersebut.
Apakah topimu juga berbentuk bundar?
Kemudian perhatikan tanda yang ada di bawah syair lagu berikut ini.




Diskusikan bersama temanmu.
Apa saja benda yang memiliki kesamaan dengan topi?

Ayo Berlatih
Mari, belajar mengenali benda-benda di sekitar kita.
Amati gambar di bawah ini.



Apa saja benda hidup yang ada di sekitarmu?
Apa saja benda tak hidup yang ada di sekitarmu?
Coba kelompokkan benda-benda tersebut berdasarkan cirinya.

Perhatikan gambar benda-benda berikut.


Dari benda-benda di atas, apakah anak-anak mengetahui mana saja benda yang hidup dan benda ya mati?

Ya benar sekali anak-anak Ibu Guru..
Yang merupakan benda hidup adalah Edo, Lani, Udin, Anak bebek.
Yang merupakan benda tak hidup adalah Tiang bendera, gedung sekolah, sepeda, boneka, mobil-mobilan dan garuda Pancasila.


Ayo Mengamati

Benda-benda di kelas harus kita pelihara dengan baik.
Kegiatan memelihara benda dengan baik termasuk perbuatan yang terpuji.
Berikut ini adalah lambang negara kita yaitu Garuda Pancasila.


Lambang negara biasa dipajang pada dinding kelas.
Pada lambang negara tersebut terdapat sila-sila Pancasila.
Kamu sudah mengetahui sila ke-1 sampai sila ke-3 pada pembelajaran sebelumnya.
Sekarang, mari kita mengenal simbol dan bunyi sila ke-4 Pancasila.
Simbol sila ke-4 Pancasila adalah kepala banteng.






Bacalah dengan nyaring!


Udin dan Lani bermain bersama.
Udin membawa kucing peliharaannya.
Lani membawa boneka kesayangannya.
Setiap hari Udin memberi makan kucingnya.
Semakin lama tubuh kucing tumbuh besar.
Udin sering mengajak kucingnya berjalan-jalan di taman.
Udin merawat kucingnya setiap hari.
Lani tidak perlu memberi makan bonekanya.
Lani membersihkan bonekanya setiap hari.

TUGAS 

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Jumat, 24 februari 2023

 

MATERI PEMBELAJARAN

Hari/ Tanggal : Jum’at, 24 Februari 2023 
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
Subtema 4 : Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Pembelajaran : 6


Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Membaca

Siti pergi ke sekolah bersama Lani.
Mereka berjalan kaki.
Siti bercerita tentang berbelanja ke pasar.
Tak terasa mereka sudah tiba di sekolah.
Udin mengajaknya berkumpul di kelas.

Bacalah teks percakapan berikut.




Udin : Selamat pagi, teman-teman. Aku mempunyai berita penting.

Lingkungan kita akan mengikuti lomba kebersihan.

Edo : Wow...., berita yang sangat bagus. Aku senang mendengarnya.
Lani : Lingkungan kita memiliki pasar yang bersih.
Beni : Jalan di lingkungan kita bersih dan sejuk.
Siti : Sekolah kita bersih dan indah.
Dayu : Balai desa bersih dan rapi.
Beni : Taman bermain sejuk dan indah.
Siti : Mari kita bekerja sama merapikan sekolah. Sekolah kita harus lebih bersih dan rapi.


Udin dan teman-temannya bekerja sama.
Mereka merapikan sekolah.
Merapikan kelas dan perpustakaan.
Merapikan kantin dan toilet.
Merapikan halaman dan lingkungan sekolah.
Semua bekerja dengan gembira.




Dapatkah kamu merapikan sekolah atau rumah seperti Udin?
Lakukanlah bersama teman-temanmu atau keluargamu ya Nak..

Ayo Mencoba
Beni dan Edo merapikan kerikil di beberapa tempat.
Lani mengumpulkan daun yang berserakan.
Siti memunguti bunga melati yang gugur.

Hitunglah banyaknya benda-benda berikut.
Jodohkanlah dengan bilangan yang tepat.



Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

Kamis, 23 februari 2023

MATERI PEMBELAJARAN

Hari/ Tanggal : Kamis, 23 Februari 2023 
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
Subtema 4 : Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Pembelajaran : 5


Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Membaca

Siti anak yang sehat.
Ia banyak bergerak.
Siti sering menemani ibunya berbelanja ke pasar.
Pasar tidak jauh dari rumah Siti.




Pergi ke Pasar

Ibu : Besok akan ada kerja bakti.
Siti : Aku suka kerja bakti. Ibu pasti akan menyiapkan makanan.
Ibu : Ibu membutuhkan kopi dan gula. Ibu akan membeli sayur dan buah. Ayo temani ibu.
Siti : Dengan senang hati. Aku suka ke pasar. Pasar selalu ramai tetapi bersih.
Semua menjaga kebersihan pasar.
Ibu : Setuju, semua orang bekerja sama dan lingkungan menjadi bersih.
Kita berjalan kaki agar sehat.

Ayo Berlatih

Siti sangat senang.
Ibu mengajaknya berbelanja.
Di pasar Siti mengamati buah dan sayuran.
Hitunglah banyaknya buah dan sayuran.
Pasangkan dengan bilangan di sebelahnya.



Bagaimana, apakah anak-anak sudah memahami materi hari ini?
Jika sudah.. Yukk… silahkan anak-anak berlatih menghitung banyak benda yang ada di kamar ya! 

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

Wassalamualaikum Wr. Wb.