Kamis, 8 oktober 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 3           : Benda di Sekitarku 
Sub Tema 4    : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
Hari/Tanggal  : kamis, 8 oktober 2020
Pembelajaran : 5

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak Ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu  guru

Bahasa Indonesia 

Proses terjadinya hujan melalui beberapa tahap perubahan wujud. Penguapan terjadi pada saat air dipermukaan bumi menguap karena terkena panas matahari. Uap air akan berubah menjadi awan. Setelah itu terjadi proses pengembunan di mana uap air berubah menjadi titiktitik air yang disebut pengembunan.

Ayo Mengamati
Pernahkah kamu memperhatikan terjadinya hujan? Hujan terjadi karena adanya perubahan wujud. Sebagian permukaan bumi berisi air. Ada sungai, danau, kolam, dan lautan yang terisi air.

Air di permukaan bumi menguap terkena panas matahari. Uap air akan berubah menjadi awan. Awan akan mengembun menjadi titik-titik air. Kemudian, titik-titik air jatuh ke bumi. Itulah yang dikenal sebagai hujan.

Ayo Berdiskusi
Perubahan wujud yang terjadi di sekitarmu merupakan perubahan alami. Perubahan yang terjadi di alam inilah yang patut disyukuri. Urutkan proses terjadinya hujan berdasarkan penjelasan di atas! Diskusikan bersama keluargamu! 

Proses terjadinya hujan melalui beberapa tahap perubahan wujud. Penguapan terjadi pada saat air dipermukaan bumi menguap karena terkena panas matahari. Uap air akan berubah menjadi awan. Setelah itu terjadi proses pengembunan di mana uap air berubah menjadi titik-titik air yang disebut pengembunan.

Kamu telah mengurutkan proses terjadinya hujan. Jelaskan yang terjadi di setiap gambar! 

1. Air di permukaan bumi akan menguap karena terkena panas matahari.
2. Uap air akan berubah menjadi awan.
3. Setelah itu terjadi proses pengembunan di mana uap air berubah menjadi titik-titik air.
4. Butiran-butiran air akan jatuh ke bumi.
5. Air hujan yang jatuh ke bumi akan berkumpul dan kembali menguap.

Matematika
Ayo Mengamati
Siti hendak pergi ke rumah teman untuk mengerjakan tugas. Saat itu hujan turun dengan derasnya. Siti menunggu hingga hujan reda. Hujan turun sejak pukul 07.15 pagi dan berhenti pukul 09.10. Berapa lama hujan turun?

Lama hujan turun

45 menit + 1 jam + 10 menit = 1 jam 55 menit
Jadi, hujan turun selama 1 jam 55 menit

Udin pergi ke sekolah diantar ayah. Udin berangkat pukul 06.25. Perjalanan dari rumah ke sekolah membutuhkan waktu 30 menit. Pukul berapa Udin sampai di sekolah?

30 menit setelah pukul 06.25 adalah 06.55. Udin sampai di sekolah pukul 06.55.

Contoh soal-soal berkaitan dengan waktu!
a. 2 jam setelah pukul 08.00 adalah pukul (08.00 + 02.00 = 10.00)
b. 4 jam sebelum pukul 06.20 adalah pukul (06.20 - 04.00 = 02.20 )

c. 45 menit setelah pukul 04.15 adalah pukul (04.15 + 00.45 = 05.00)

d. 3 jam setelah pukul 01.20 adalah pukul (01.30 + 03.00 = 04.30 )
e. 1 jam sebelum pukul 09.10 adalah pukul 09.10 - 01.00 = 08.10 )
f. 50 menit setelah pukul 10.40 adalah pukul (10.40 + 00.50 = 10.90 = 11.30)

Ketika musim hujan, hampir setiap hari hujan turun. Perhatikan waktu hujan turun dan berhenti! Amati selama tiga hari. Hitunglah lama waktu hujan setiap harinya!

Hari	Awal Hujan Turun	Hujan Berhenti	Lama Hujan Turun
1.	Pukul 05.30	Pukul 06.45	05.30 - 06.00 = 30 menit 06.00 - 06.45 = 45 menit 30 menit + 45 menit = 75 menit Jadi 1 jam 15 menit
2.	Pukul 08.15	Pukul 09.55	08.15 - 09.00 = 45 menit 09.00 - 09.55 = 55 menit 45 menit + 55 menit = 95 menit Jadi 1 jam 35 menit
3.	Pukul 12.16	Pukul 14.25	12.16 - 13.00 = 44 menit 13.00 - 14.00 = 1 jam 14.00 - 14.25 = 25 menit 44 menit + 1 jam + 25 menit = 1 jam 69 menit Jadi 2 jam 9 menit
4.	Pukul 16.00	Pukul 18.25	16.00 - 18.00 = 2 jam 18.00 - 18.25 = 25 menit Jadi 2 jam 25 menit

PKN

Saat musim hujan, jejak sepatu siswa membasahi lantai sekolah. Akibatnya, lantai sekolah menjadi basah dan licin. Udin berjalan dengan cepat karena takut terlambat masuk sekolah. Udin tidak memperhatikan lantai yang basah dan licin.

Udin pun tegelincir, buku yang dibawanya jatuh berserakan. Udin terlihat menahan sakit di kakinya. Kamu berada di dekat Udin saat itu. Apa yang kamu lakukan? Tuliskan pendapatmu!

Menolong Udin untuk berdiri dan mengumpulkan bukunya yang berserakan

Diskusikan bersama keluargamu. Ceritakan pengalamanmu saling menolong yang pernah dilakukan! 

Pengalamanku yang menunjukkan sikap menolong di sekolah

1. Menolong teman membersihkan kelas meskipun bukan jadwal piket kita.
2. Menolong teman dengan meminjamkan catatan sekolah untuk disalin.
3. Menjelaskan kepada teman mata pelajaran yang belum ia pahami.
4. Menolong teman yang sakit untuk dibawa ke ruang UKS
5. Menolong ibu guru mengumpulkan dan membagikan kertas ulangan
6. Saling tolong menolong ketika mengadakan kerja bakti di sekolah
7. Menolong teman dengan meminjamkan alat tulis
8. Menolong teman dengan membagikan bekal makanan di jam makan apabila ia lupa membawa bekal ke sekolah.

Mengapa kita perlu menolong orang lain?

Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa orang lain. Dengan saling tolong menolong tentu kita akan bisa menjalani semuanya dengan lebih mudah.

Untuk selanjutnya silahkan kerjakan penilaian harian tema 

Tema 3 subtema 1

PKN TEMA 3 SUBTEMA 1

B. INDONESIA TEMA 3 SUBTEMA 1

MTK TEMA 3 SUBTEMA 1

SBDP TEMA 3 SUBTEMA 1

Tema 3 subtema 2

 PKN TEMA 3 SUBTEMA 2

B. INDONESIA TEMA 3 SUBTEMA 2

MTK TEMA 3 SUBTEMA 2

SBDP TEMA 3 SUBTEMA 2

Kerjakan ulanganmu dengan percaya diri, mandiri, dan teliti ya sayang 💕

Wassalaamualaikum.... 

Rabu, 7 oktober 2020

 MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 3           : Benda di Sekitarku 
Sub Tema 4    : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
Hari/Tanggal  : Rabu, 7 oktober 2020
Pembelajaran : 4

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak Ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu  guru

Bahasa Indonesia 

Embun biasanya akan terbentuk dengan baik pada malam hari yang cerah dan tenang. Karena jika ada angin yang bertiup, maka tidak akan ada cukup waktu bagi uap air untuk bersentuhan dengan permukaan objek yang dingin sehingga uap air tidak akan dapat mengembun. Kemudian ketika matahari bersinar kembali dan memanaskan permukaan objek-objek, embun akan menguap kembali.

Embun adalah salah satu peristiwa perubahan wujud di alam. Embun terjadi karena di pagi hari udara lebih dingin sehingga uap air (berwujud gas) di udara berubah menjadi partikel air (wujud cair). Perubahan wujud ini disebut pengembunan.

Embun juga merupakan peristiwa perubahan wujud di alam. Embun terjadi karena di pagi hari udara lebih dingin. Oleh karena itu, uap air (berwujud gas) di udara berubah menjadi partikel air (wujud cair). Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut mengembun.

Amatilah peristiwa mengembun di pagi hari. 

Perhatikan penulisan huruf besar, tanda titik (.), dan koma (,) dengan tepat!

Di pagi hari kita sering menjumpai embun. Sering terdapat titik-titik air di pagi hari yang kita kenal sebagai embun. Embun adalah uap-uap air yang kembali berubah menjadi titik-titik air. Tetapi mengapa hal ini hanya terjadi di malam hari ya? Embun dapat terbentuk pada suhu yang cukup dingin dan kondisi yang cukup tenang. Kebetulan malam hari adalah satu waktu yang memenuhi kedua kondisi tersebut.

Memangnya apa yang terjadi pada saat udara cukup dingin? Pada malam hari, selain suhu udaranya lebih dingin, umumnya tidak banyak angin yang berhembus. Saat tidak ada angin yang berhembus, uap air akan lebih mudah menempel pada benda-benda tertentu. Nah titik-titik air inilah yang kita lihat sebagai embun di pagi hari.

PKN

Ayo Berdiskusi
Setiap pukul 06.00 pagi, kala embun masih membasahi dedaunan, bapak penjaga SD Nusantara sudah sampai di sekolah.

SD Nusantara adalah tempat di mana Siti dan teman-teman belajar. Tugas penjaga sekolah adalah menjaga kebersihan sekolah. Seperti membersihkan halaman sekolah. Agar halaman bersih dan siap digunakan siswa untuk belajar.

Apakah menjaga kebersihan hanya tugas penjaga sekolah? Tentu saja tidak. Semua warga sekolah bertanggung jawab terhadap kebersihan. Semua warga sekolah harus bersatu menjaga kebersihan.

Latihan
Perhatikan syair dari dua lagu di bawah ini!

Pahami syair lagu di atas! Jawablah pertanyaan berikut ini di buku latihanmu! 

1. Apa tema dari kedua lagu tersebut? 
2. Tuliskan gambaran embun menurut lagu di atas! 
3. Kapan terjadinya embun? 
4. Menurut kedua lagu tersebut, apa manfaat embun? 
5. Perubahan wujud apakah yang terjadi selama pengembunan? 

Selanjutnya silahkan tulis tabel dj bawah ini di buku latihanmu! 

No.	Contoh kegiatan yang menunjukkan sikap persatuan di sekolah
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Selasa, 6 Oktober 2020

 

MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 3           : Benda di Sekitarku 
Sub Tema 4    : Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
Hari/Tanggal  : Selasa, 6 oktober 2020
Pembelajaran : 2-3

 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak Ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu  guru.

Bahasa Indonesia 

Perubahan wujud zat adalah perubahan yang terjadi dari wujud zat satu ke zat lainnya pada suatu benda. Perubahan ini dapat terjadi karena adanya penyerapan dan pelepasan kalor. Perubahan terjadi saat tercapainya titik suhu tertentu oleh senyawa zat tersebut. Contohnya adalah air yang sudah mencapai titik beku akan berubah menjadi benda padat atau air yang telah mencapai titik didih akan berubah menjadi gas.

Ayo Membaca
Pemanasan Global
Pemanasan global disebut juga global warming. Pemanasan global terjadi jika suhu bumi meningkat. Akibatnya, es di wilayah kutub akan mencair. Hal ini menyebabkan permukaan air laut naik. Jika dibiarkan, maka dalam puluhan tahun mendatang pulau-pulau di dunia akan tenggelam.

Pemanasan global terjadi karena polusi udara yang tinggi. Asap kendaraan bermotor dan asap pabrik menyebabkan pancaran sinar matahari tidak dapat keluar dari bumi. Akibatnya, suhu bumi semakin panas.

Tumbuhan dan hewan pun merasakan dampak pemanasan global. Akibat kesulitan beradaptasi, beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan. Pada akhirnya, manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.

Kita dapat mengurangi laju pemanasan global. Caranya dengan mengurangi pencemaran udara. Contohnya berjalan kaki atau menggunakan sepeda untuk pergi ke tempat yang dekat. Mencintai dan memelihara tumbuhan dan tanaman. Menghemat pemakaian listrik dan air.

Kamu telah membaca tentang pemanasan global. Tuliskanlah kosakata baru yang kamu ketahui dari bacaan di atas!

No.	Kosakata	Arti
1.	Global	Secara umum dan keseluruhan; secara bulat; secara garis besar:
2.	Kutub	Ujung poros atau sumbu bumi;
3.	Polusi	Pengotoran (tentang air, udara, dan sebagainya); pencemaran:
4.	Suhu	Suhu adalah suatu besaran yang menunjukkan derajat panas benda.
5.	Dampak	Pengaruh kuat yang mendatangkan akibat (baik negatif maupun positif)
6.	Beradaptasi	Menyesuaikan diri dengan lingkungan

PKN

Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya-budaya yang beragam. Indonesia yang terdiri atas pulau-pulau dari sabang sampai merauke. Tentunya juga memiliki budaya maupun tradisi yang berbeda-beda di setiap tempatnya.

Namun, keberagaman tidak seharusnya menimbulkan permasalahan dalam Negara ini. Sebaliknya, keberagaman yang ada di Indonesia seharusnya dapat mempererat hubungan antarmasyarakat satu dengan yang lainnya. Sama seperti semboyan nasional kita yaitu, “Bhinneka Tunggal Ika” yang artinya “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Kita harus bisa menjaga persatuan dan kesatuan Negara, meskipun kita datang dari latar belakang yang beragam.

Persatuan dan kesatuan dapat dilatih mulai dari lingkungan terdekat. Mulai dari lingkungan rumah dan lingkungan sekolah. Di lingkungan rumah, sikap bersatu dimulai dengan saling menghargai pendapat dan peran yang beragam di rumah. Saling menghormati hak dan kewajiban masing-masing.

Penerapan di sekolah maupun di lingkungan sekitar, sikap bersatu dapat dilakukan dengan cara saling menghargai keragaman suku bangsa dan budaya, tidak merendahkan adat istiadat lain, dan menghormati segala bentuk tradisi lain yang tidak sama dengan tradisi sendiri.

Ayo Mengamati
Dalam keluarga, penting untuk mempunyai sikap bersatu. Berilah tanda centang (√) pada gambar berikut! Gambar yang menunjukkan sikap bersatu dalam keluarga.

Ayo Bercerita
Kamu telah memilih aktivitas yang menunjukkan saling membantu di rumah. Perhatikan cerita Edo di bawah ini!

Hai, namaku Edo. Aku bersekolah di SD Nusantara. Setiap pagi sebelum berangkat sekolah, aku merapikan tempat tidurku. Aku juga menolong ibu menjaga adikku, ketika ibu memasak sarapan. Pada sore hari, aku membantu ibu menyiram bunga dan pohon di kebun. Pada malam hari, ayah dan ibu membantuku mengulang pelajaran di rumah. Di rumah, kami saling tolong-menolong. Tolong-menolong membuat pekerjaan menjadi mudah dan ringan. Akupun menjadi semakin sayang kepada ayah dan ibu.

Bagaimana dengan ceritamu? Ceritakan pengalamanmu saling tolong-menolong dalam keluarga!

Aku tinggal bersama adik dan kedua orangtuaku. Sebelum berangkat sekolah aku membantu ibu mencuci piring. Tugas tersebut sudah biasa saya lakukan setiap hari. Sepulang sekolah aku juga ikut membantu ibu menjaga adikku yang masih kecil.

Saat malam hari biasanya ayah dan ibuku juga membantu aku saat kesulitan mengulang pelajaran di sekolah. Mereka dengan ikhlas membantuku. Kebiasaan tolong menolong sudah menjadi kebiasaan keluarga kami. Dengan tolong menolong semua anggota keluarga saling bekerjasama. Aku merasa bangga terhadap keluargaku.

 Matematika

Ayo Mengamati
Menghemat penggunaan listrik merupakan contoh dalam menahan laju pemanasan global. Udin menyalakan lampu kamar di pagi hari selama 1 jam 30 menit. Pada malam hari selama 4 jam 45 menit. Berapa lama Udin menyalakan lampu kamar?

 

Jadi, 1 jam 30 menit + 4 jam 45 menit
= 5 jam + 1 jam + 15 menit
= 6 jam 15 menit

Edo pergi ke rumah paman naik motor. Rumah paman berada di luar kota. Waktu yang dibutuhkan Edo ke rumah paman 1 jam 30 menit. Bila menggunakan kendaraan umum, waktu yang dibutuhkan 1 jam 55 menit. Berapa perbedaan waktu menggunakan motor dibandingkan kendaraan umum?

 

Jadi, 1 jam 55 menit – 1 jam 30 menit = 25 menit

SBDP
Ayo Mencoba
Kekuasaan Tuhan sangat luar biasa. Tahukah kamu posisi matahari yang sangat ideal dengan bumi? Posisi ini mengakibatkan bumi tidak terlalu panas dan tidak terlalu dingin. Panas matahari tidak membuat semua air menguap. Masih cukup air di muka bumi ini setiap harinya.

Setiap hari kita membutuhkan sinar matahari untuk mengeringkan baju setelah dicuci. Pernahkah kamu membantu ibu menjemur pakaian? Atau membantu melipat setelah kering?

Lipatlah aneka jenis pakaian atau perlengkapan berbahan kain yang tersedia. Berlatihlah terus agar
lipatanmu lebih rapi lagi! Kamu diharapkan sudah dapat melipat dengan rapi. Berilah tanda centang ( √), jika sudah dapat!

 

Latihan 

 Tuliskan latihan di buku tematikmu, jangan lupa berikan hari dan tanggal ya.

1. Perubahan wujud zat adalah ...
2. Pemanasan global terjadi jika ...
3. Indonesia memiliki tradisi yang .....
4. Tolong menolong membuat pekerjaan menjadi .....
5. 1 jam 20 menit + 2 jam 15 menit = ....

Setelah selesai kirimkan tugasmu ke aplikasi WA Ibu guru yaa 

Semangat sayang, semoga selalu dalam lindungan Alloh 

Wassalaamualaikum Wr Wb

Senin, 5 oktobee 2020

 Materi Ajar 

 Kelas                : III

Tema 3             : Benda di Sekitarku 

Sub Tema 4      : Keajaiban perubahan wujud benda
Hari/Tanggal   : Senin, 5 oktober 2020
Pembelajaran : 1

Assalaamualaikum wr wb

Bagaiman kabar anak sholih dan sholihah hari ini, semoga semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. 

Yuk persiapkan dirimu untuk belajar, mandi sarapan, sholat dhuha, dan simak tausiyah hari ini dulu ya,, kemudian  siap untuk belajar. 

Bahasa Indonesia

Ayo Membaca
Bertani Garam
Garam dihasilkan dari air laut. Di pinggir pantai, petani garam membuat ladang garam. Ladang garam ini berbentuk tambak-tambak untuk menampung air laut.

Ladang garam terbentang luas di pantai yang tidak memiliki banyak sungai. Contohnya di pantai utara Pulau Jawa, Madura, Sumatra, Sulawesi, dan pantai-pantai di daerah Nusa Tenggara.

Bagaimana proses menghasilkan garam? Pertama, petani menyiapkan petak-petak tambak. Tanah di dalam petak tambak terlebih dulu harus dipadatkan.

Setelah tambak garam dibuat, lalu diisi air laut dengan kedalaman tertentu. Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam.

Untuk mendapatkan lapisan garam yang tebal, setiap hari harus ditambah air lautnya. Hal ini untuk menggantikan air laut yang menguap. Setelah sekitar 210 hari atau setelah musim kemarau berakhir, lapisan garam di dasar tambak pun harus segera dipanen. Memanennya jangan menunggu musim hujan tiba. Mengapa? Sebab kualitas garam akan menurun atau tidak bagus.

Garam-garam setelah dipanen lalu dijual ke pabrik untuk ditambah zat iodium dan dikirim ke daerah-daerah.
Sumber : www.bobo.kidnesia.com

Ayo Bercerita
Perubahan wujud terjadi pada proses pembuatan garam. Bantulah Siti menceritakan proses pembuatan garam. Buatlah bentuk cerita bergambar!

Matematika 3.7

Ayo Mengamati
Waktu yang dibutuhkan petani garam untuk mengisi satu petak air laut adalah dua jam. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam satuan menit?

Satuan jam dapat diubah menjadi menit. Diskusikan bersama temanmu! Isikan hasilnya pada titik-titik berikut.

1 jam = 60 menit

Perhatikan cara penyelesaiannya di bawah ini!

2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit
Jadi, waktu yang dibutuhkan petani garam untuk mengisi satu petak adalah 120 menit.

Untuk memanen satu petak garam, petani garam memerlukan waktu 90 menit. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam satuan jam?

90 menit = 60 menit + 30 menit = 1 jam + 30 menit
Jadi, waktu yang dibutuhkan untuk memanen satu petak garam adalah 1 jam 30 menit.

Setelah memanen garam, petani membawa garam hasil panen ke pabrik. Waktu yang ditempuh petani menuju pabrik dengan berjalan kaki adalah 1 jam 20 menit. Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam menit?

1 jam = 60 menit
1 jam 20 menit = 60 menit + 20 menit = 80 menit

Ayo Berlatih
Isilah satuan waktu berikut ini!
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik

1 jam = 60 menit
2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit

3 jam = 3 x 60 menit = 180 menit

4 jam = 4 x 60 menit = 240 menit

5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit

A. Ubahlah satuan jam menjadi menit!

1. 1 jam 45 menit = 60 menit + 45 menit = 105 menit
2. 2 jam 50 menit = 120 menit + 50 menit = 170 menit
3. 3 jam 5 menit = 180 menit + 5 menit = 185 menit
4. 6 jam 16 menit = 300 menit + 16 menit = 316 menit
5. 7 jam 60 menit = 420 menit + 60 menit = 480 menit

B. Ubah satuan menit menjadi jam!

1. 60 menit = 1 jam
2. 120 menit = 2 jam
3. 180 menit = 3 jam
4. 300 menit = 5 jam

C. Ubahlah satuan menit menjadi jam!

1. 70 menit = 1 jam 10 menit
2. 160 menit = 2 jam  40 menit
3. 214 menit = 3 jam 34 menit
4. 330 menit = 5 jam 30 menit
5. 420 menit = 7 jam 0 menit

SBDP
Ayo Mencoba
Sebutkan perubahan wujud yang terjadi saat menjemur pakaian basah! Ya benar, penguapan. Sama seperti proses pembuatan garam. Baju mengering karena air dalam baju yang basah menguap terkena panas matahari. Setelah baju mengering, lipatlah dengan rapi dan susunlah di lemari.

Perhatikan cara melipat kaos berikut ini! Ikutilah langkah-langkahnya!

1. Letakkan kaos di permukaan yang datar dengan bagian depan berada di bawah. Haluskan kaos
2. Lipat bagian bawah kaos terlebih dahulu.
3. Lipat bagian kanan kaos, lipat juga lengan kaosnya.
4. Lipat bagian kiri dengan cara yang sama .
5. Lipat lengan kaos bagian kiri
6. Buat lipatan tengah sehingga kaos terbagi menjadi dua bagian yang sama lalu lipat kaos.
7. Kaos sudah terlipat dengan baik.

Kamu telah berhasil melipat kaos. Berlatihlah melipat jenis pakaian yang berbeda!

Tantangan!
Cara melipat kaos dapat bermacam-macam. Berikut ini langkah-langkah melipat kaos dengan cara cepat. Perhatikan dan cobalah langkah-langkahnya!

1. Letakan kaos di tempat yang datar dengan bagian depan kaos di bagian atas.
2. Beri tanda pada empat titik yaitu titik A, B, C, dan D.
3. Buat garis horizontal dari titik A ke titik D. dan garis vertikan dari titik B ke titik C.
4. Jepit titik A dengan tangan kanan dan titik B dengan tangan kiri. Angkat titik B ke atas terlebih dahulu.
5. Tangan kanan sambil menjepit titik A tarik ke bawah dan jepit titik D 
6. Angkat lalu lipat ke depan.
7. Kaos sudah terlipat.

Berikut video pembelajaran hari ini 

https://youtu.be/QMqD4A5i3A4

Latihan

Kerjakan latihan di bawah ini di buku tematikmu dengan menggunakan huruf tegak bersambung!

1. Bahan dasar pembuat garam adalah ...
2. Contoh daerah penghasil garam di Indonesia adalah ....
3. Proses perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam adalah .... 
4. Waktu yang diperlukan untuk memanen garam adalah ....
5. Bantulah orangtuamu melipat baju dengan cara yang benar! (Dokumentasikan atau foto kegiatanmu melipat baju) 

Kirimkan hasil tugasmu hari ini ke aplikasi WA ibu guru, 

Selalu jaga kesehatan dan tetap semngat belajar. 

Jumat, 2 oktober 2020

 Materi Ajar 

 Kelas                : III

Tema 3             : Benda di Sekitarku 

Sub Tema 3     : Perubahan Wujud Benda
Hari/Tanggal   : Jumat, 2 oktober 2020
Pembelajaran : 6

Assalaamualaikum wr wb

Bagaiman kabar anak sholih dan sholihah hari ini, semoga semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. 

Yuk persiapkan dirimu untuk belajar, mandi sarapan, sholat dhuha, dan simak tausiyah hari ini dulu ya,, kemudian  siap untuk belajar. 

Pameran adalah kegiatan yang dilakukan oleh para siswa baik itu perorangan ataupun kelompok untuk menyampaikan ide gagasan pada siswa lain. Pameran kelas/ sekolah merupakan kegiatan memperlihatkan karya yang dihasilkan oleh siswa selama menempuh pembelajaran di sekolah kepada orang banyak, baik di dalam lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Melalui pameran, seorang siswa bisa memperkenalkan karya-karyanya kepada masyarakat baik dilingkungan sekolah ataupun masyarakat umum.

Pameran di sekolah memiliki fungsi sebagai sarana yang strategis dalam memupuk, membina, dan mengembangkan kemampuan siswa dalam melakukan apresiasi terhadap karya yang dipamerkan. Melalui kegiatan pameran siswa dilatih untuk memberikan tanggapan dan penilaian baik secara lisan, tertulis, maupun melalui perbuatan/sikap.

Kehadiran pameran dalam konteks pembelajaran di sekolah memiliki fungsi tersendiri, di antaranya fungsi pendidikan (edukasi) dan fungsi hiburan (rekreasi). Melalui kegiatan pameran, para siswa diberi kesempatan untuk melakukan penilaian terhadap karya  yang dipamerkan. Kegiatan pameran juga menyajikan hiburan bagi warga sekolah dan masyarakat sekitarnya

Ayo Berlatih
Banyak Ragam Perubahan di Sekitarku
Hari yang ditunggu telah tiba. Kelompokmu akan memamerkan hasil pekerjaan kepada teman-teman yang lain. Bersiaplah untuk mempresentasikan hasil penelitianmu. Penelitian tentang perubahan wujud pada proses memasak makanan. Undanglah teman-temanmu dari kelas lain. Jadi, teman-teman kelas lain dapat melihat hasil penelitan kelasmu!

Ayo Menulis
Pameran berkelompok sudah dilakukan. Bagaimana perasaanmu sekarang? Apakah kalian merasa puas dengan pembagian kerja dalam kelompokmu? Sampaikan perasaanmu di depan kelas! Tuliskanlah pengalamanmu melaksanakan tugas sesuai peranmu! Perhatikan penulisan huruf besar dan tanda baca!

Setelah melaksanakan pameran kami merasa puas karena mampu memberikan sumbangan hasil karya. Penyelenggaraan pameran dapat bermanfaat untuk bekerja sama dalam sebuah tim, melatih siswa untuk menghargai pendapat orang lain, dan dapat melatih siswa untuk memecahkan masalah berdasarkan hasil musyawarah.  

Ayo Berkreasi
Tuliskan waktu pelaksanaan pemeran di kelasmu!

Pameran dilaksanakan mulai pukul 08.00 sampai dengan pukul 10.00.

Perhatikan alat yang digunakan untuk menunjukkan waktu!

Apakah perbedaan dan persamaan antara ketiga jenis jam di atas?
Persamaannya
Ketiga jam tersebut sama sama berfungsi untuk menunjukan waktu.

Perbedaannya :

1. Jam analog memiliki jarum penunjuk jam yang akan berputar setiap detik menit dan jam.
2. Jam digital hanya menunjukan angka waktu yangg akan berubah setiap menit dan jamnya.
3. Jam pasir tidak memiliki angka, hanya perpindahan pasir yang menunjukan berubahnya waktu

Lingkarilah satuan waktu yang biasa digunakan!

Pasangkanlah jam dengan waktu yang sesuai!

Lanjutkan dengan memasangkan jam berikut ini!

Setiap hari terjadi perubahan alam di sekitar kita. Perubahan wujud adalah contohnya. Hujan terjadi karena perubahan wujud. Makanan menjadi nikmat karena adanya garam yang diperoleh dari perubahan wujud. Perhatikan kebesaran Tuhan yang Maha Kuasa melalui perubahan wujud di sekitar kita.

Kamis, 1 oktober 2020

 MATERI AJAR

Kelas                : III
Tema 3             : Benda di Sekitarku 
Sub Tema 3     : Perubahan Wujud Benda
Hari/Tanggal   : Kamis, 1 oktober 2020
Pembelajaran : 4-5

Assalaamualaikum wr wb

Bagaiman kabar anak sholih dan sholihah hari ini, semoga semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. 

Yuk persiapkan dirimu untuk belajar, mandi sarapan, sholat dhuha, dan simak tausiyah hari ini dulu ya,, kemudian  siap untuk belajar. 

Matematika 3.7

Ayo Berkreasi
Agar es krim tetap membeku tanpa menggunakan mesin pendingin, Ayah Siti menyimpan es kering di dalam kotak penyimpanan es krim.

Ayah Siti membeli 1 kg es kering. Setelah tiga jam diletakkan di tempat terbuka, lama-kelamaan es kering mengecil dan ada yang menghilang. Mengapa? Ternyata, terjadi peristiwa menyublim pada es kering tersebut. Ketika ditimbang es kering yang tersisa 400 gram. Berapa gram es kering yang telah berubah menjadi gas?

Jawab:

Berat es kering mula-mula = 1 kg
Sisa berat es kering setelah 3 jam = 400 gram
Jumlah es kering yang menyublim adalah
1 kg – 400 gram = 1.000 gram – 400 gram = 600 gram
Jadi, es kering yang berubah menjadi gas adalah 600 gram.

Ayo Berlatih
Berlatihlah untuk menyamakan satuan kilogram (kg) ke gram. Pasangkan satuan kilogram dengan satuan gram yang sesuai.

Perhatikan soal di bawah ini!
1. Ibu Dayu membeli 2 kg 500 gram cokelat untuk membuat kue tart. Cokelat yang dicairkan sebanyak 1 kg 200 gram. Berapa gram cokelat yang belum dicairkan?

Berat cokelat diawal 2 kg 500 gram = 2000 gram + 500 gram = 2500 gram
Berat cokelat yang dicairkan 1 kg 200 gram = 1000 gram + 200 gram = 1200 gram
Banyak cokelat yang tersisa = 2500 gram – 1200 gram = 1300 gram

2. Nelayan membutuhkan 750 kg es kering setiap harinya. Es kering diperlukan untuk mendinginkan ikan agar tetap segar Berapa kilogram es kering yang dibutuhkan dalam seminggu?

Es yang dibutuhkan setiap hari 750 kg
Es yang dibutuhkan selama seminggu (7 hari) 7 x 750 kg = 5250 gram

3. Ibu Dayu membeli tepung terigu sebanyak 2 kg. Persediaan tepung terigu di rumah 550 gram. Berapa gram tepung terigu Ibu Dayu sekarang?

Banyak tepung terigu Ibu Dayu 2 kg
Persediaan tepung di rumah 550 gram
Jumlah seluruh tepung terigu 2 kg + 550 gram = 2000 gram + 550 gram = 2550 gram

4. Siti membeli 4 kg cokelat. Kemudian, cokelat tersebut dicairkan. Cokelat cair itu dibagi menjadi 4 bungkus. Setiap bungkus berisi 500 gram cokelat. Berapa bungkus yang dihasilkan dari 4 kg cokelat cair itu?

Berat cokelat: 4 kg = 4000 gram
Cokelat dibagi ke bungkus kecil, setiap bungkus 500 gram.
Banyak bungkus yang dihasilkan = 4000 gram : 500 gram = 8 bungkus

5. Kemasan A berisi kapur barus seberat 1 kg 200 gram. Kemasan B beratnya lebih ringan 400 gram dari kemasan A. Berapa gram berat kapur barus pada kemasan B?

Berat kemasan A = 1 kg 200 gram = 1000 gram + 200 gram = 1200 gram
Kemasan B lebih ringan 400 gram dari dari kemasan A.
Kemasan B = 1200 gram – 400 gram = 800 gram

PKN 3.3

Siti dan teman-temannya baru saja melakukan percobaan di dalam kelas. Percobaan di kelas menggunakan es batu dan air. Ternyata lantai kelas menjadi basah. Siti meminta bantuan petugas kebersihan sekolah untuk mengeringkan lantai kelas. Petugas menggunakan kain pel dibantu Siti dan teman-temannya.

Apakah di sekolahmu mempunyai petugas kebersihan? Apa saja tugas-tugasnya? 
Tuliskan hasilnya di tempat yang telah disediakan!

No.	Jabatan	Peran
1.	Guru Kelas.	Pengelola pembelajaran di kelas dan menyelenggarakan koordinasi administrasikan kelas
2.	Kepala Sekolah	Mengatur semua kegiatan yang berlangsung di sekolah.
3.	Penjaga Sekolah.	Melaksanakan tugas pengamanan sekolah dan memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah.
4.	Petugas Perpustakaan	Mengurus pelayanan perpustakaan, membuat peraturan di perpustakaan, membuat perencanaan untuk mengadakan buku.
5.	Petugas Kebersihan Sekolah	Mengurus dan menjaga kebersihan di lingkungan sekolah.
6.	Guru Penjas	Mengelola pembelajaran pendidikan Jasmani di sekolah

Bahasa Indonesia 3.1

Perhatikan gelas yang berisi air es! Apa yang terjadi pada bagian luar gelas? Apa yang menyebabkan hal itu terjadi? Tuliskan dan sampaikan pendapatmu!

Ketika gelas diisi es, gelas menjadi dingin. Udara yang ada di sekeliling gelas mengandung uap air. Ketika gelas diisi es, gelas menjadi dingin. Udara yang bersentuhan dengan gelas dingin ini akan turun suhunya. Uap air yang ada di udara pun ikut mendingin. Jika suhunya sudah cukup dingin, uap air ini akan mengembun membentuk tetes-tetes air di bagian luar gelas.

Ayo Membaca
Mengembun adalah proses perubahan wujud dari gas menjadi cair.

Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari. Ketika kalian memasukkan pecahan-pecahan es batu ke dalam gelas. Sisi luar gelas mula-mula kering. Beberapa saat kemudian, sisi luar gelas terdapat bintik-bintik air.

Perhatikan ketika kalian naik mobil pada saat cuaca cerah. Kaca jendela mobil bagian dalam kering. Ketika hujan turun, kaca mobil bagian dalam menjadi buram. Apabila kalian menempelkan telapak tangan pada kaca, telapak tangan menjadi basah. Bagaimana kedua peristiwa itu dapat terjadi?

Mungkinkah es yang mencair dapat menembus gelas? Mengapa sisi luar gelas menjadi basah? Kamu perlu memahaminya. Bacalah penjelasan berikut ini!

Udara di sekitarmu banyak mengandung uap air. Ketika uap air bersentuhan dengan benda-benda yang lebih dingin (suhunya rendah), maka berubah menjadi bintik-bintik air.

Jadi, tetes-tetes air di sisi luar gelas bukan berasal dari dalam gelas. Akan tetapi, tetes-tetes air berasal dari uap air di sekitarnya.

Ayo Mencoba
Kamu telah membaca penjelasan di atas. Adakah kata yang belum kamu pahami?

No.	Kosa Kata Baru	Arti
1.	Proses	Proses adalah urutan pelaksanaan atau kejadian yang saling terkait
2.	Embun	Embun adalah uap air yang mengalami proses pengembunan, yaitu proses berubahnya gas menjadi cair.
3.	Cuaca	Cuaca adalah keadaan udara pada saat tertentu dan di wilayah tertentu yang relatif sempit dan pada jangka waktu yang singkat.
4.	Suhu	Suhu adalah suatu besaran yang menunjukkan derajat panas benda.
5.	Uap	Uap adalah titik-titik dari benda cair (contohnya air) di udara

Kamu perlu mengetahui contoh lain tentang proses mengembun. Kamu telah mengamati hasilnya. Tuliskan hasil percobaan!

Air panas mengalami penguapan sehingga terbentuk uap air. Uap air menempel di tutup gelas sehingga membentuk titik titik air karena mengalami proses pengembunan. Pada saat tutup gelas dibuka ada titik air yang menempel.

Ayo Berlatih
Kamu telah membaca dan melakukan percobaan. Lengkapilah bagan berikut ini!

Tahukah kamu, perubahan wujud juga terjadi dari benda gas menjadi padat. Perubahan wujud benda
dari gas menjadi padat disebut menghablur atau mengkristal. 

Jika kita tinggal di negara 4 musim, maka akan melihat embun beku di pagi hari di musim dingin. Embun beku tersebut seperti kristal es yang menempel pada tanaman. Hal ini terjadi karena uap air di udara yang berwujud gas berubah menjadi padat.

Latihan 

Kerjakan di buku latihanmu dengan menggunakan huruf tegak bersambung! 

Setelah menyelesaikan tugasmu selanjutnya dapat dikirimkan ke aplikasi WA Ibu guru. 

Demikian pembelajaran hari ini semoga mendapat ilmu yang bermanfaat. 

Wassalaamualaikum Wr. Wb