Selasa, 1 september 2020

MATERI AJAR

Kelas              : III
Tema 2           : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 3    : Menyayangi Tumbuhan
Hari/Tanggal  : Selasa, 1 September 2020
Pembelajaran : 2-3

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indoneia 3.5

Ayo Membaca
Membuat dan Merawat Tanaman Gantung
Siti dan Lani sedang mengamati tanam-tanaman di sekolah

Lani	:	“Siti, ayo kita membuat pot gantung! Tanamtanaman ini sepertinya butuh tempat baru.”
Siti	:	“Setuju, Lani. Kasihan tanam-tanaman itu. Potnya sudah tidak cukup.”
Lani	:	“Tanam-tanaman itu dapat terganggu pertumbuhannya.”
Siti	:	“Mari kita segera buat pot gantung itu. Apa saja yang dibutuhkan?”
Lani	:	“Botol plastik bekas, pita perekat, gunting, tanah, kayu pipih, tali, dan tanaman.”
Siti	:	“Lalu, bagaimana cara membuatnya?”
Lani	:	“Yang pertama, kita potong bagian bawah botol. Kemudian, rekatkan pita perekat ke sekeliling bagian yang dipotong.“
Siti	:	“Baik. Setelah itu?”
Lani	:	“Buat 4 lubang di bagian berperekat. Masukkan tanaman ke dalam botol pelanpelan. Rapikan dan sebar akar tanaman ke seluruh bagian botol. Kemudian, masukkan tanah hingga tiga perempat isi botol.”
Siti	:	“Sejauh ini tidak sulit. Lanjutkan, Lani.”
Lani	:	“Masukkan tali plastik ke dalam lubang. Gantung menggunakan paku di dinding. Tutup bagian yang terbuka dengan kayu pipih.”
Siti	:	“Mari kita ajak teman-teman yang lain untuk membuatnya!”

Berikut gambar cara membuat pot gantung.

PKN 3.3

Ayo Mengamati
Keluarga Dayu sedang bercakap-cakap di teras rumah. Mereka bercerita tentang kegiatan yang dilakukan hari itu. Tiba-tiba Dayu teringat kalau ia belum melakukan tugasnya. Tugas Dayu setiap hari adalah menyiram tanaman di halaman rumah.

Setiap anggota keluarga mempunyai kewajiban dan hak masing-masing. Hak dan kewajibannya tergantung dari perannya di dalam keluarga. Di dalam keluarga ada ayah, ibu, dan anak.

• Kewajiban ayah melindungi anggota keluarga dan mencari nafkah. 
• Kewajiban ibu merawat anak-anak dan mengurus rumah tangga. 
• Kewajiban anak yaitu menghormati orang tua dan belajar dengan tekun. 
• Kewajiban anak juga termasuk tugas-tugas yang harus dilakukannya di rumah. Contohnya kewajiban Dayu, yaitu menyiram tanaman.

Matematika 3.2

Siti senang mengumpulkan daun. Saat kunjungan ke hutan bakau, ia mengumpulkan daun-daun bakau. Ia mengamati bahwa panjang tiap daun tidak sama. Siti mencoba mengukur 2 buah daun dengan menggunakan garis bilangan.

Panjang kedua daun tersebut adalah 9, yaitu 4 + 5 = 9

SBDP 3.1

Ayo Berkreasi
Dayu ingin membuat gambar hiasan dengan menggunakan bentuk-bentuk tumbuhan. Kita bantu Dayu membuat hiasan dekoratif, yuk! Amatilah berbagai macam bentuk tumbuhan di sekitar kalian! Hal ini akan memudahkanmu mencari ide bentuk hiasan dekoratif! Gambarlah pada tempat yang tersedia!

Gambar dekoratif adalah berupa gambar hiasan yang dalam perwujudannya tampak rata, tidak ada kesan ruang jarak jauh dekat atau gelap terang tidak terlalu ditonjolkan. Untuk memperoleh objek gambar dekoratif, perlu dilakukan deformasi atau penstiliran alami. Bentuk- bentuk objek di alam disederhanakan dan digayakan tanpa meninggalkan bentuk aslinya.

LATIHAN 

Untuk proyek hari ini silahkan anak-anak Ibu guru untuk membuat pot gantung seperti contoh pada materi di atas. Kirimkan hasiil proyekmu ke aplikasi WA Ibu guru.

Sekian pembelajaran hari ini, tetap semangat sehat.

Wassalaamualaikum.Wr.Wb

Senin, 31 agustus 2020

MATERI AJAR


Kelas              : III
Tema 2           : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 3    : Menyayangi Tumbuhan
Hari/Tanggal  : senin, 31Agustus 2020
Pembelajaran : 1

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa indonesia 3.5

Kita harus saling menyayangi sesama manusia. Selain itu, kita juga harus menyayangi tumbuhan. Tumbuhan telah memberikan banyak manfaat kepada manusia.

Perbuatan menyayangi tumbuhan, merupakan salah satu bentuk syukur kita kepada Tuhan. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga kelangsungan hidup tumbuhan?

Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini!
Siti sangat senang dengan bunga melati. Siti membeli bibit bunga melati. Dia ingin menanamnya di dalam pot. Siti belum tahu cara menanam bunga melati.

Siti pergi ke perpustakaan sekolah. Di sana, dia menemukan buku yang dibutuhkan. Buku tentang cara menanam melati di dalam pot. Berikut petunjuk perawatan melati yang Siti baca:

1. Siapkan pecahan batu bata merah atau pecahan genting. Susun di dasar pot.
2. Campurkan pasir, tanah, dan pupuk kandang. Masing-masing dengan bagian yang sama. Isikan pada sepertiga bagian pot. Letakkan di atas lapisan pecahan batu bata merah atau genting.
3. Masukkan bibit melati. Sisakan media lama yang masih menempel. Tujuannya agar tanaman dapat beradaptasi dengan media baru.
4. Tambahkan campuran pasir, tanah, dan pupuk kandang. Jangan isi pot sampai penuh. Sisakan 2 cm dari bibir pot untuk memudahkan penyiraman.
5. Pastikan tanaman dapat berdiri kokoh.
6. Siram tanaman dengan air secukupnya.
7. Bersihkan bagian luar pot dari kotoran.
8. Letakkan pot di tempat yang diinginkan. 

Ayo Berlatih
Buat tanda centang (√) di dalam kotak bila kalimat-kalimat di bawah ini sesuai dengan petunjuk perawatan tanaman melati

No.	Penyataan	Jawaban
1.	Batu bata merah dan pecahan genting diletakkan di dasar pot.	√
2.	Pasir, tanah, dan pupuk kandang digunakan sebagai media tanam.	√
3.	Pupuk kandang harus dicampur lebih banyak daripada tanah dan pasir.	-
4.	Campuran pasir, tanah, dan pupuk kandang diisikan ke dalam pot sampai penuh.	-
5.	Media lama dibiarkan tersisa pada akar bibit melati.	√
6.	Kita harus memastikan tanaman melati berdiri dengan kokoh.	√
7.	Siram tanaman melati dengan air sebanyak-banyaknya.	-
8.	Sebelum diletakkan di tempat yang diinginkan, bagian luar pot harus dibersihkan.	√

Matematika 3.2

Ayo Mengamati
Di sekolah Siti ditanam pohon sirih. Sirih adalah tanaman yang tumbuh merambat. Daunnya berbentuk jantung dengan ujung daun runcing.

Panjang daun sirih sekitar 5-8 cm dan lebar 2-5 cm. Jika daunnya diremas akan mengeluarkan bau khas. Siti dan teman-temannya akan mengukur panjang pohon sirih.

Sebelum mengukur pohon sirih, Siti dan temantemannya belajar tentang garis bilangan.
Garis bilangan dimulai dari angka 0 (nol). Setelah angka 0 secara berurutan angka 1, 2, 3, dan seterusnya.

Sekarang, kita bantu Siti melakukan pengamatan pertumbuhan pohon sirih, yuk!
Pohon sirih yang baru ditanam berada di posisi A (pada angka 0).
Setelah beberapa waktu panjang pohon sirih ada di posisi B (pada angka 2).

Dari posisi A menjadi posisi B berpindah 2 satuan. Kita dapat menuliskan bentuk penjumlahannya 0 + 2 = 2

Contoh lainnya
Panjang pohon sirih ada di posisi angka 3. Setelah beberapa waktu, pohon sirih bertambah 2 satuan. (3 + 2 = 5)

Jika panjang pohon sirih di angka 4 dan setelah beberapa waktu tumbuh 7 satuan, berapa panjang pohon sirih sekarang? ( 4 + 7 = 11)

Ayo Berlatih
Selesaikanlah penjumlahan di bawah ini menggunakan garis bilangan!

1. 5 + 2 = 7
2. 3 + 8 = 11
3. 4 + 4 = 8
4. 6 = 3 = 9
5. 3 + 9 = 12

Garis bilangan adalah suatu garis lurus mendatar yang ditandai oleh bilangan pada tiap-tiap titiknya. Bilangan yang digunakan adalah bilangan cacah.

SBDP 3.1

Ayo Mengamati
Siti sedang membantu ibu merapikan lemari baju. Di lemari ada beberapa kain batik milik ibu. Siti memperhatikan motif yang ada pada kain batik. Ada bermacam-macam motif daun dan bunga. Siti sangat tertarik dengan motif daun dan bunga. Setelah membantu ibu, Siti menggambar hiasan dengan motif tumbuhan.

Latihan 

Lakukan wawancara dengan ibumu cara merawat tanaman di rumahmu dan tuliskan hasil wawancaramu di buku latihanmu! 

Contoh 

Nama : rizha 

Narasumber : siti aminah 

Cara merawat bunga mawar 

1. 

2.

3.

Dst

Kerjakan dengan menggunakan huruf tegak bersambung, dan kirimkan hasil wawancaramu ke aplikasi wa ibu guru ya, 

Selamat belajar, tetap jaga kesehatan 

Wassalaamualaikum 

jumat, 27 agustus 2020

MATERI AJAR


Kelas              : III
Tema 2           : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2    : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Hari/Tanggal  : jumat/28 Agustus 2020
Pembelajaran : 5-6

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indonesia 3.8

Hari ini Beni ingin bercerita tentang dongeng yang pernah dibacanya. Beni terkenal pandai bercerita di antara temantemannya. Ia bercerita tentang Kuda dan Keledai. Kuda dan Keledai adalah hewan yang digunakan untuk mengangkut beban. Juga sering digunakan untuk alat transportasi. 
Apakah kalian ingin tahu ceritanya? 
Kita baca dongengnya di dalam hati, yuk!

Kuda dan Keledai yang Sarat dengan Beban
Pengarang: Aesop

Pernah ada seorang pria yang memelihara seekor kuda dan seekor keledai. Kebiasaan pria tersebut memuati keledainya dengan beban yang berat. Keledai tersebut terhuyung-huyung karena beban yang terlalu berat. Sementara Kuda berjalan dengan beban yang ringan.

Pada suatu hari mereka melakukan perjalanan. Keledai berkata kepada Kuda, “Maukah kamu mengangkut sebagian dari beban saya? Saya merasa sangat tidak enak badan. Jika kamu mau membawa sebagian bebanku, mungkin saya akan cepat sembuh. Beban yang terlalu berat ini bisa membunuhku.”

Kuda hanya menendang-nendangkan kakinya. Ia berkata kepada Keledai agar tidak usah mengeluh. Ia tidak mau diganggu dengan kata-kata keluhan.

Keledai terhuyung-huyung selama berjalan setengah kilometer. Tiba-tiba ia jatuh ke tanah dan mati. Si Pemilik datang dan hanya bisa berpasrah dengan apa yang telah terjadi. Ia melepaskan beban dari keledai yang telah mati. Semua beban ditempatkan di atas punggung kuda. “Aduh,” keluh Kuda saat dia merasakan beban berat. Beban bertambah dengan berat tubuh Keledai yang telah mati. “Sekarang saya mendapatkan ganjaran karena sifat saya yang jelek.” “Saya menolak menanggung sebagian beban Keledai. Sekarang saya harus membawa seluruh beban. Ditambah dengan berat tubuh teman saya yang malang ini.”

PKN 3.3

Setiap hari Beni memberikan makanan kepada ayam-ayamnya. Beni juga membantu ayah membersihkan kandang ayam. Ayam-ayamnya sudah menghasilkan telur, daging, dan suara yang indah. Beni berpikir ayam akan senang jika kandangnya bersih.

Di sekolah, Beni juga selalu berbuat baik. Ia sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali. Kita perlu bersikap baik kepada sesama manusia. Kita akan merasa senang jika ada orang lain yang menolong kita. Orang lain pun akan merasakan senang jika kita membantu mereka.

Bersikap baik kepada sesama manusia adalah bentuk pengamalan Pancasila. Tepatnya pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Diskusikanlah dengan temanmu, sikap baik apa saja yang telah kalian lakukan! Tulislah sikap-sikap baik yang telah dilakukan pada tempat yang tersedia.

No.	Sikap-sikap baik yang telah kamu lakukan	Sikap-sikap baik yang temanmu sudah lakukan
1.	Membantu teman yang mengalami kesulitan	Ditolong teman saat kesulitan mengerjakan soal
2.	Menjenguk teman yang sedang sakit	Semua teman mau bergaul denganku
3.	Meminjamkan alat tulis kepada teman	Semua teman bersikap ramah kepadaku
4.	Berbagi makanan dengan teman	Dipinjami alat tulis saat lupa membawa alat tulis
5.	Menghargai pendapat teman	Pendapatku selalu dihargai teman.

Matematika 3.1

Ayo Berlatih
Beni sedang mengerjakan PR matematika. Ternyata soal-soalnya tentang perkalian. Ia teringat tentang cara menyimpan anak ayamnya di kandang.

Ia bisa membaginya dalam beberapa kelompok. Isilah titik-titik di bawah ini dengan memperhatikan sifat pertukaran pada perkalian!

1. 7 × 5 = 5 × 7
2. 9 × 6 = 6 × 9
3. 5 × 5 = 5 × 5
4. 6 × 7 = 7 × 6
5. 7 × 3 = 3 × 7
6. 8 × 6 = 6 × 8
7. 5 × 9 = 9 × 5
8. 8 × 5  = 5 × 8
9. 9 × 7 = 7 × 9
10. 10 × 6  = 6 × 10

Naah kalian sudah mempelajari pembelajaran hari ini, Ibu guru harap semua dapat memahami materi pembelajaran hari ini,

Wassalaamualaikum 

kamis, 27 agustus 2020

MATERI AJAR


Kelas              : III
Tema 2           : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2    : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Hari/Tanggal  : Kamis/27 Agustus 2020
Pembelajaran : 3-4

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indonesia 3.8

Ayo Bercerita

Beni sedang membaca majalah tentang harimau. Harimau adalah salah satu hewan buas. Tempat hidupnya di hutan belantara. Jumlah harimau di dunia semakin berkurang maka harimau termasuk binatang yang dilindungi.

Ternyata di majalah itu terdapat dongeng yang bercerita tentang harimau. Bacalah dongeng berikut ini dan ceritakanlah kembali di depan teman-temanmu!

Kisah Petani dan Anak Harimau
Pengarang: Anonim
Di sebuah desa di Pulau Jawa, tinggallah seorang kakek. Ia terkenal baik hati dan ramah. Namanya Ki Maulaya. Para warga desa sangat segan dan mengagumi beliau. Sifatnya yang arif dan bijaksana sering dijadikan tempat bertanya ketika ada perselisihan.

Suatu hari Ki Maulaya pulang dari sawah. Di tengah-tengah perjalanan menuju rumahnya, Ki Maulaya terhenti oleh suara yang didengarnya. Ia pun mencari dari mana suara itu berasal. Dia menemukan sebuah lubang jebakan. Dilihatnya ada tiga ekor anak harimau yang terjebak dan tak bisa keluar.

Melihat bahwa binatang yang dia temukan bisa membahayakannya, dia pun tertegun sejenak. Setelah beberapa saat terpaku, Ki Maulaya dapat menekan rasa takutnya. “Aku percaya.. bahwa kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula.”

Dikeluarkanya satu persatu anak harimau itu. Setelah semua terangkat, dia pun naik keluar dari lubang itu. Baru saja dia sampai di atas, tiba-tiba dari semak belukar keluar seekor harimau yang sangat besar. Harimau itu adalah induk dari tiga anak harimau yang dia tolong.

Ki Maulaya pun gemetar dan berkeringat dingin. Namun, dia mencoba mengendalikan rasa takutnya. Ia hanya pasrah pada kehendak Sang Pencipta. Harimau itu mendekatinya sambil mengendus-endus Ki Maulaya, lalu dia pergi membawa anak-anaknya.

Konon setelah kejadian itu, Ki Maulaya dan harimau menjadi sahabat. Harimau itu sering menunggui Ki Maulaya ketika di sawah dan menjaganya dari bahaya hewan-hewan buas. Dan apa yang diyakini Ki Maulaya terbukti. “Kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula”.

SBDP 3.3

Ayo Mencoba

Kucing adalah hewan jinak yang dipelihara manusia. Banyak manfaat dari memelihara kucing. Kucing sebagai teman bermain, dapat menghilangkan stres, dan menghalau tikus. Ibu Beni suka kucing, namun tidak memelihara kucing. Kucing-kucing liar sering berkumpul di rumah Beni, sebab ibu sering memberi makan kucing-kucing yang datang ke rumah.

Beni sering memperhatikan tingkah kucing-kucing. Ada kalanya mereka bermain-main dengan tirai yang tertiup angin. Seringnya mereka bertengkar saat makan. Gerakan kucing-kucing itu lucu dan menggemaskan.

Kita menirukan gerakan kucing, yuk!
1. Gerakan kucing mencakar-cakar
2. Gerakan kucing menangkap tikus
3. Menggabungkan gerakan mencakar-cakar dan menangkap tikus.

Ayo Berlatih

Sore hari Beni memasukkan ayam-ayamnya ke kandang. Ia menemukan beberapa telur di dalam kandang. Ia sedang berpikir bagaimana jika telur itu ia simpan dalam beberapa tempat.
Kita bantu Beni menyelesaikan masalahnya, yuk! Caranya dengan menyelesaikan soal-soal di bawah ini.

Beni juga memelihara kelinci. Kelinci makan sayuran, salah satunya wortel. Beni membeli 14 batang wortel. Gambarlah wortel pada kotak yang tersedia!

Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?
Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 7 batang wortel.

Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan.
2 x 7 = 14

Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?
Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 2 batang wortel.

Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan
7 x 2 = 14

Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari pemberian wortel kepada kelinci.
2 x 7 = 7 x 2

PKN 3.3

Ayo Menulis
Hewan di sekitar kita memiliki ciri khas masing-masing. Kucing berkaki empat, berbulu, dan bersikap manja pada tuannya. Kelinci berkaki empat, jalannya lompat, dan suka makan sayuran.

Bukan hanya hewan yang memiliki ciri-ciri. Manusia juga memiliki ciri-ciri, baik fisik maupun sifatnya. Misalnya, Beni memiliki sifat penyayang binatang. Edo bersifat penolong karena suka membantu teman.

Tuliskan 4 sifat dari 3 orang teman sekelasmu! Bagian tengah diisi nama teman. Bagian luar diisi dengan sifat-sifat dari teman. Contoh:

Naah kalian sudah mempelajari pembelajaran hari ini, Ibu guru harap semua dapat memahami materi pembelajaran hari ini, untuk lebih meningkatkan kemampuan kalian memahami materi hari ini maka silahkan kerjakan latihan di bawah ini!

LATIHAN 

Kerjakan di buku latihanmu menggunakan huruf tegak bersambung.

1. Pesan apa yang ada di dalam dongeng "Kisah petani dan anak harimau" ....

2. Bergerak menirukan gerakan kucing dapat membuat badan kita menjadi ....

3. Manusia memiliki sifat yang berbeda-beda, tuliskan sifat anggota keluargamu ....

4. Walaupun memiliki perbedaan sifat kita tetap harus .....

5. Selesaikan perkalian berikut 

• 12x3 = 3x... = 36
• 4x... = 11x4 = ...
• 2x15 = ...x2 = ...

Jika sudah selsai maka kirimkan tugas kalian melalui aplikasi WA ibu guru ya,,

Tetap semangat sayang, semoga selalu dalam lindungan Alloh

Jaga kesehatan, selalu patuh dan membantu orangtua, sholat lima waktu dan semoga selalu dalam keadaan sehat. 

Wassalaamualaikum 

Rabu, 26 agustus 2020

MATERI AJAR


Kelas              : III
Tema 2           : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2    : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Hari/Tanggal  : Rabu/26 Agustus 2020
Pembelajaran : 1-2

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indonesia 3.8

Ayo Membaca
Beni memelihara ayam. Ada ayam jago, ayam betina, dan anak-anak ayam. Setiap hari Beni dibangunkan dengan suara ayam jago. Ayam jagonya berkokok nyaring sekali setiap pagi. Ternyata Beni juga punya buku cerita tentang ayam jago. Yuk, kita baca dongeng tentang ayam jago. Bacalah dengan suara nyaring dan intonasi yang tepat!

Ayam Jago Baru
Pengarang: Anonim
Ada ayam jago baru di suatu dusun. Dia datang dari kota yang jauuh ... sekali.

Suatu ketika, Ayam Jago terjaga dari tidurnya. Matanya yang masih mengantuk perlahan terbuka. Di langit dia melihat benda bundar berwarna kuning keemasan. “Itu pasti Matahari!” pikirnya. Maka walaupun dia masih mengantuk, dia melompat ke atas pagar. “Kukuruyuk.... Hari sudah pagi!” kokoknya keras-keras.

Induk-induk ayam bergegas berlarian keluar. Mereka mulai mengais-ngais mencari makan. “Wah, betapa gelapnya hari ini!” keluh mereka.



Tiba-tiba terbang melintas seekor burung hantu. Dia hinggap di pohon dekat mereka. “Kamu siapa?” tanya si Ayam Jago Baru. “Aku, Burung Hantu!” jawabnya. “Hai, mengapa kalian ribut-ribut di tengah malam begini?”

“Si Ayam Jago tadi berkokok. Itu tanda hari sudah pagi!” ujar induk-induk ayam itu. Mereka kemudian ribut bergumam. Si Burung Hantu menepukkan sayapnya meminta mereka tenang.

“lya! Itu Matahari sudah terbit di langit!” ujar si Jago. Si Burung Hantu tertawa terbahak-bahak. “Itu bukan Matahari! Itu adalah bulan purnama!” katanya.

Induk-induk ayam kembali bergumam. Mereka kembali ke tempat masing-masing dan tidur lagi.

Si Ayam Jago Baru merasa malu. Dia berjanji besok lagi akan membuka kedua matanya lebar-lebar. Dia harus yakin yang dilihatnya adalah Matahari. Setelah itu, baru dia akan berkokok.
Sumber: www.rumahdongeng.com

Matematika 3.1

Ayo Berlatih
Ayam sangat bermanfaat bagi manusia. Telur, daging, kulit, dan bulu adalah bagian ayam yang dapat diambil manfaatnya.

Ayam-ayam Beni tinggal di kandang belakang rumah. Beni memiliki 10 anak-anak ayam. Beni ingin menempatkan anak-anak ayam secara berkelompok.

Pertama, Beni memasukkan 2 ekor anak ayam ke dalam tiap ruangan di kandang. Kedua, Beni kemudian mengubah banyak anak ayam tiap kelompok menjadi 5 ekor. Perhatikan gambar berikut ini!

Beni memiliki 12 ayam jago. Ia menempatkan ayam jago dalam kandangnya secara berkelompok.

Kerjakanlah latihan berikut seperti contoh!
1. a. 3 x 5 = 15 b. 5 x 3 = 15 c. 3 x 5 = 5 x 3
2. a. 4 x 6 = 24 b. 6 x 4 = 24 c. 6 x 4 = 4 x 6
3. a. 5 x 6 = 30 b. 6 x 5 = 30 c. 5 x 6 = 6 x 5
4. a. 6 x 3 = 18 b. 3 x 6 = 18 c. 6 x 3 = 3 x 6

SBDP 3.3

Ayo Mencoba
Beni senang mengamati tingkah laku ayam-ayamnya. Ia sering tersenyum saat melihat ayam mengepakkan sayapnya. Ia mencoba mengikuti gerakan ayam mengepakkan sayap.

Yuk kita melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayap!

1. Berdiri tegak.
2. Tekukkan kedua siku di samping badan.
3. Gerakkan siku yang ditekuk ke atas dan ke bawah dengan perlahan.
4. Gerakkan ke atas dan ke bawah makin lama makin cepat.
5. Bayangkanlah gerakan kupu-kupu sedang terbang! Lakukanlah gerakan kupu-kupu yang sedang terbang dengan cepat!

3.3 Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini dalam hati!
Beni memelihara ayam di rumah karena ia menyukai binatang. Ayah Beni membuatkan kandang ayam. Setiap hari, Beni memberi makan dan minum kepada ayam-ayamnya. Ayam-ayamnya sudah ada yang bertelur. Beni bertugas mengumpulkan telur-telur itu.

Ayah Beni juga menyukai binatang. Ia memelihara burung beo. Burung beo ayah bisa bicara. Ayah juga orang yang lucu. Ia mengajari burung beo kata-kata lucu. Ayah dan Beni sering tertawa mendengarnya. Kadang-kadang Beni suka menggoda burung beo ayah.

Setiap manusia memiliki sifat masing-masing. Dalam keluarga ada yang memiliki sifat sama, ada juga yang berbeda. Dari cerita di atas, kita tahu bahwa sifat Beni rajin dan menyukai binatang.

1. Tulislah dua sifat ayah Beni yang kamu temukan pada teks bacaan! (Sifat ayah Beni: menyukai binatang dan lucu)
2. Tulislah dua sifat Beni yang kamu temukan pada teks bacaan! (Sifat Beni: rajin dan menyukai binatang)

Latihan 

Ayo Mengamati
Setelah membaca dongeng di atas, isilah teka-teki silang di bawah ini!
Mendatar
1. Benda yang dilihat Ayam Jago.
4. Suara kokok Ayam Jago.
5. Suasana malam.
7. Perasaan Ayam Jago.
8. Sikap Burung Hantu.

Menurun
1. Sikap Ayam Jago saat melihat Matahari.
2. Binatang yang mengais-ngais saat mencari makan.
3. Burung yang mencari makan di malam hari.
6. Tempat Ayam Jago berkokok.

Demikian pembelajaran hari ini, jangan lupa dibuat ya teki teki silang di buku latihanmu dengan penuh kreasi, dan kirimkan ke aplikasi WA ibu guru yaa.

Semoga kita semua  selalu dalam lindungan Alloh aamiin