🎨 Persiapan Sumatif Akhir Semester
Bab 1: Garis dan Bentuk
Apa itu Garis?
Garis adalah jejak atau bekas dari suatu titik yang bergerak. Garis merupakan unsur dasar dalam seni rupa.
✅ Membentuk suatu gambar atau objek
✅ Membuat batas atau tepi suatu bidang
✅ Memberikan kesan gerak pada gambar
✅ Menunjukkan tekstur atau pola
✅ Mengungkapkan perasaan (gembira, sedih, tegang)
Jenis-jenis Garis:
(mendatar)
(tegak)
(diagonal)
(melengkung)
(bergerigi)
(terputus)
• Garis Horizontal: Kabel listrik, garis buku, pinggir meja
• Garis Vertikal: Tiang bendera, batang pohon, tiang listrik
• Garis Miring: Atap rumah, tangga, jalan menanjak
• Garis Lengkung: Pelangi, gelombang air, senyuman
• Garis Zigzag: Petir, gunung berapi, gergaji
• Garis Putus-putus: Garis jalan raya, jahitan, rel kereta api
Apa itu Bentuk?
Bentuk adalah wujud atau rupa dari suatu benda. Bentuk terjadi ketika garis-garis bertemu dan membentuk bidang.
Jenis-jenis Bentuk di Sekitar Kita:
Kubistis
(Berbentuk Kubus/Kotak)
Bulat
(Berbentuk Bola/Lingkaran)
Kerucut
(Berbentuk Segitiga)
Silindris
(Berbentuk Tabung)
Tak Beraturan
(Bentuk Bebas)
1. Kubistis (Kotak):
• Kotak pensil, lemari, kulkas, televisi, rubik, dadu, bungkus kado
2. Bulat (Bola/Lingkaran):
• Bola sepak, jeruk, telur, balon, roda, jam dinding, piring
3. Kerucut (Segitiga):
• Topi ulang tahun, es krim cone, gunung, piramida, tenda camping
4. Silindris (Tabung):
• Kaleng susu, botol minum, pipa, pensil, tiang listrik, drum
5. Tak Beraturan (Bebas):
• Awan, batu, daun, akar pohon, api, percikan air
Bab 2: Warna
Warna yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain. Warna primer adalah warna dasar untuk membuat semua warna lainnya.
3 Warna Primer:
Warna yang dihasilkan dari campuran dua warna primer.
3 Warna Sekunder:
(Merah + Kuning)
(Biru + Kuning)
(Merah + Biru)
• Merah + Kuning = Oranye
• Kuning + Biru = Hijau
• Merah + Biru = Ungu
Ada berbagai cara mewarnai yang bisa membuat gambarmu lebih menarik!
Mewarnai dengan satu warna secara merata tanpa gradasi.
Contoh: Mewarnai bendera, mewarnai gambar kartun
Cara: Warnai dari satu arah dengan tekanan yang sama
Mewarnai dari warna gelap ke terang atau sebaliknya secara bertahap.
Contoh: Langit saat matahari terbenam, balon udara
Cara: Tekan kuat di bagian gelap, pelan di bagian terang
Mewarnai dengan cara membuat titik-titik kecil yang banyak.
Contoh: Kulit jeruk, tanah, bunga
Cara: Buat banyak titik dengan ujung pensil warna atau spidol
Menggosok warna dengan jari, kapas, atau tissue agar lebih halus.
Contoh: Awan, asap, bayangan
Cara: Warnai dulu, lalu gosok perlahan dengan jari bersih
• Terbuat dari lilin berwarna
• Mudah digunakan untuk anak-anak
• Warnanya cerah dan tebal
• Bagus untuk teknik blok dan gradiasi
• Tidak perlu air
Tips: Tekan kuat untuk warna pekat, tekan pelan untuk warna lembut
• Menggunakan air untuk mencampur warna
• Warnanya transparan dan lembut
• Bisa dicampur untuk dapat warna baru
• Memerlukan kuas dan wadah air
• Bagus untuk teknik gradiasi dan dusel
Tips: Air banyak = warna tipis, air sedikit = warna pekat
• Pensil Warna: Seperti krayon tapi lebih halus
• Spidol: Warna cerah dan cepat kering
• Cat Poster: Warna tebal seperti krayon tapi pakai kuas
• Pastel: Seperti kapur berwarna, bisa digosok
Ternyata banyak bahan alami yang bisa dijadikan pewarna!
🟤 COKELAT: Kulit kayu jati, daun teh, kopi
🟡 KUNING: Kunyit, daun mangga, daun jambu biji
🟠 ORANYE: Wortel, kesumba, kulit bawang
🔴 MERAH: Buah naga merah, bit, daun jati
🟢 HIJAU: Daun suji, daun pandan, bayam
🔵 BIRU: Bunga telang, blueberry
🟣 UNGU: Ubi ungu, terong ungu, kol ungu
Apel, tomat, semangka, bunga mawar, bendera Merah Putih, mobil pemadam kebakaran, bata
🔵 Benda Berwarna BIRU:
Langit, laut, baju seragam SD, celana jeans, balon, pita
🟡 Benda Berwarna KUNING:
Matahari, pisang, jagung, bunga matahari, keju, lampu lalu lintas, lemon
🟢 Benda Berwarna HIJAU:
Daun, rumput, pohon, apel hijau, papan tulis, sayuran, lampu lalu lintas
🟠 Benda Berwarna ORANYE:
Jeruk, wortel, ikan mas, bunga kembang sepatu, bola basket
🟣 Benda Berwarna UNGU:
Terong, anggur, bunga lavender, ubi ungu, kol ungu
🟤 Benda Berwarna COKELAT:
Cokelat, tanah, batang pohon, kopi, roti, kayu, kacang
⚫ Benda Berwarna HITAM:
Papan tulis, ban mobil, sepatu, tas sekolah, burung gagak, aspal
⚪ Benda Berwarna PUTIH:
Awan, susu, kertas, garam, gula, kapur, angsa
Bab 3: Cerita Bergambar
Apa itu Gambar Cerita?
Gambar cerita adalah gambar yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian. Gambar cerita menggambarkan cerita dengan tokoh dan latar.
✅ Ada tokoh (manusia, hewan, atau makhluk lain)
✅ Ada latar (tempat dan waktu kejadian)
✅ Ada peristiwa atau kejadian yang diceritakan
✅ Gambar jelas dan mudah dipahami
✅ Menarik untuk dilihat
✅ Bisa disertai teks atau tulisan
• Cerita tentang petualangan di hutan
• Cerita tentang anak membantu ibu di rumah
• Cerita tentang binatang yang saling tolong-menolong
• Cerita tentang kegiatan di sekolah
• Cerita rakyat seperti Kancil dan Buaya
Pengertian: Cerita bergambar dalam bentuk panel-panel yang berurutan, dilengkapi dengan balon kata (dialog).
Ciri-ciri:
• Ada panel/kotak gambar yang berurutan• Ada balon kata (speech balloon) untuk dialog
• Tokoh digambar berkali-kali
• Cerita berlanjut dari panel ke panel
Contoh: Komik Si Juki, Komik Naruto, Komik Doraemon
Pengertian: Gambar yang melebih-lebihkan ciri khas seseorang atau suatu hal dengan cara lucu atau mengkritik.
Ciri-ciri:
• Bentuk wajah atau tubuh dilebih-lebihkan• Bersifat sindiran atau kritik
• Lucu dan menghibur
• Biasanya hanya 1 gambar
Contoh: Karikatur tokoh politik, karikatur artis, karikatur di koran
Pengertian: Gambar lucu yang dibuat dengan gaya sederhana, biasanya untuk menghibur.
Ciri-ciri:
• Gambar sederhana dan lucu• Tokoh tidak harus mirip aslinya
• Bisa bergerak (animasi) atau tidak
• Dibuat untuk menghibur
Contoh: Upin Ipin, Spongebob, Tom and Jerry, Mickey Mouse
Pengertian: Gambar yang dibuat untuk memperjelas atau menghiasi suatu cerita atau tulisan.
Ciri-ciri:
• Melengkapi tulisan atau cerita• Membantu pembaca memahami cerita
• Bisa realistis atau sederhana
• Ada di buku cerita, majalah, koran
Contoh: Gambar di buku dongeng, gambar di buku pelajaran, poster
Pengertian: Gambar dekoratif atau hiasan yang biasanya ada di awal atau akhir bab buku.
Ciri-ciri:
• Ukuran kecil• Berfungsi sebagai hiasan
• Tidak ada latar yang lengkap
• Biasanya di sudut atau pinggir halaman
Contoh: Hiasan bunga di buku, gambar kecil di sudut halaman
Ikuti langkah-langkah ini untuk membuat gambar cerita yang bagus!
• Kertas gambar
• Pensil & penghapus
• Pensil warna/krayon
• Penggaris
• Spidol (opsional)
Pilih cerita yang mau digambar:
• Pengalaman pribadi
• Dongeng/cerita rakyat
• Kegiatan sehari-hari
• Kejadian di sekolah
• Gambar tipis-tipis dulu
• Tentukan tokoh & latar
• Atur komposisi
• Boleh dihapus kalau salah
• Pertebal garis sketsa
• Warnai dengan rapi
• Tambahkan detail
• Beri judul atau tulisan
Langkah 1: Persiapan Alat
Siapkan kertas A4, pensil 2B, penghapus, pensil warna
Langkah 2: Tentukan Tema
Tema: "Aku membantu ibu menyapu halaman"
Tokoh: Anak dan Ibu
Latar: Halaman rumah, pagi hari
Langkah 3: Buat Sketsa
• Gambar rumah di belakang (latar)
• Gambar ibu dan anak di depan (tokoh)
• Ibu sedang menyapu, anak membawa sapu
• Tambahkan pohon dan matahari
Langkah 4: Selesaikan
• Pertebal garis dengan pensil
• Warnai rumah (merah & cokelat)
• Warnai baju tokoh (biru & kuning)
• Warnai pohon (hijau & cokelat)
• Warnai langit (biru muda)
• Tulis judul: "Membantu Ibu Menyapu"
✅ Mulai dari sketsa tipis, jangan langsung tebal
✅ Gambar tokoh lebih besar dari latar
✅ Pastikan gambar mudah dipahami
✅ Warnai dengan rapi, jangan keluar garis
✅ Berikan judul yang menarik
✅ Latihan terus agar makin bagus!
| Jenis | Ciri Utama | Tujuan |
|---|---|---|
| Komik | Panel berurutan, ada balon kata | Menghibur dengan cerita |
| Karikatur | Melebih-lebihkan ciri khas | Mengkritik atau sindiran |
| Kartun | Gambar lucu dan sederhana | Menghibur |
| Ilustrasi | Melengkapi tulisan/cerita | Memperjelas cerita |
| Vignette | Gambar kecil sebagai hiasan | Menghias halaman |
SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER
SENI RUPA KELAS 3
A. PILIHAN GANDA (20 SOAL)
1. Garis adalah....
A. titik yang bergerak dan mempunyai dimensi memanjang
B. bidang yang memiliki panjang dan lebar
C. ruang yang memiliki volume
D. warna yang digunakan untuk melukis
2. Contoh garis lurus dalam kehidupan sehari-hari dapat ditemukan pada....
A. gelombang air laut
B. tali yang bergelombang
C. tepi penggaris
D. rambut keriting
3. Bola, jeruk, dan kelereng termasuk bentuk....
A. kubistis
B. kerucut
C. silindris
D. bulat
4. Kotak pensil, dadu, dan kulkas termasuk bentuk....
A. kubistis
B. kerucut
C. silindris
D. bulat
5. Yang termasuk warna primer adalah....
A. merah, kuning, biru
B. hijau, ungu, jingga
C. merah, hijau, biru
D. kuning, ungu, hijau
6. Campuran warna merah dan kuning menghasilkan warna....
A. hijau
B. ungu
C. jingga (oranye)
D. cokelat
7. Campuran warna biru dan kuning menghasilkan warna....
A. hijau
B. ungu
C. jingga
D. cokelat
8. Teknik mewarnai dengan cara mengarsir dari warna gelap ke terang atau sebaliknya disebut teknik....
A. teknik blok
B. teknik gradiasi
C. teknik pointilis
D. teknik dusel
9. Alat mewarnai yang terbuat dari lilin dan memiliki banyak pilihan warna adalah....
A. krayon
B. cat air
C. pensil
D. spidol
10. Bahan pewarna alami yang dapat digunakan untuk mewarnai adalah....
A. cat tembok
B. kunyit, daun pandan, dan bunga
C. bensin
D. deterjen
11. Motif dekoratif adalah....
A. gambar yang dibuat tanpa hiasan
B. gambar yang hanya berwarna hitam putih
C. gambar yang tidak memiliki pola
D. gambar/hiasan yang terinspirasi dari bentuk tertentu
12. Motif dekoratif yang terinspirasi dari tumbuhan seperti bunga, daun, dan batang disebut motif....
A. fauna
B. flora
C. geometris
D. abstrak
13. Motif dekoratif yang terinspirasi dari hewan seperti burung, kupu-kupu, dan ikan disebut motif....
A. fauna
B. flora
C. geometris
D. abstrak
14. Motif dekoratif yang menggunakan bentuk-bentuk seperti segitiga, lingkaran, persegi, dan garis-garis disebut motif....
A. fauna
B. flora
C. geometris
D. natural
15. Contoh motif dekoratif flora dapat ditemukan pada....
A. gambar burung di batik
B. gambar bunga melati di kain
C. gambar segitiga berulang
D. gambar ikan di tembikar
16. Gambar cerita adalah....
A. gambar yang dibuat tanpa maksud tertentu
B. gambar yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian
C. gambar yang hanya berisi warna-warna
D. gambar yang tidak memiliki makna
17. Gambar cerita yang dibuat dalam bentuk panel-panel berurutan dan biasanya memiliki balon kata disebut....
A. komik
B. karikatur
C. kartun
D. ilustrasi
18. Gambar cerita yang berisi sindiran atau kritik dengan cara melebih-lebihkan ciri fisik seseorang disebut....
A. komik
B. karikatur
C. kartun
D. vignette
19. Gambar yang menghiasi atau memperjelas cerita dalam buku disebut....
A. komik
B. karikatur
C. kartun
D. ilustrasi
20. Langkah pertama dalam membuat gambar cerita adalah....
A. menyelesaikan gambar
B. membuat sketsa
C. mempersiapkan alat dan bahan
D. mewarnai
B. ISIAN SINGKAT (10 SOAL)
1. Lukisan termasuk karya seni _____________ dimensi.
2. Bentuk yang dimiliki oleh benda seperti meja, lemari, dan kotak adalah bentuk _____________.
3. Tiga warna primer adalah merah, _____________, dan _____________.
4. Jenis cat yang digunakan untuk melukis adalah cat _____________ .
5. Warna yang dihasilkan dari campuran warna merah dan kuning adalah warna _____________.
6. Motif dekoratif yang terinspirasi dari bentuk tumbuhan seperti bunga dan daun disebut motif _____________.
7. Motif dekoratif yang menggunakan bentuk segitiga, lingkaran, dan persegi disebut motif _____________.
8. Bahan pewarna alami yang menghasilkan warna kuning adalah _____________.
9. Gambar cerita yang dibuat dalam bentuk panel-panel berurutan disebut _____________.
10. Langkah kedua dalam membuat gambar cerita setelah mempersiapkan alat dan bahan adalah menentukan _____________.
C. ESSAY (5 SOAL)
1. Sebutkan dan jelaskan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat karya lukisan! (Minimal 5 alat/bahan)
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan motif dekoratif flora! Berikan 3 contoh bentuk yang termasuk motif dekoratif flora!
3. Jelaskan perbedaan antara warna primer dan warna sekunder! Berikan contohnya masing-masing!
4. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis gambar cerita yang kamu ketahui!
5. Jelaskan manfaat menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan agar lingkungan terlihat indah, terasa nyaman dan sehat! (Kaitkan dengan pembelajaran seni rupa)
KUNCI JAWABAN
A. PILIHAN GANDA
- A
- C
- D
- A
- A
- C
- A
- B
- A
- B
- D
- B
- A
- C
- B
- B
- A
- B
- D
- C
B. ISIAN SINGKAT
- dua dimensi
- kubistis
- kuning / biru (urutan bebas)
- air
- jingga / oranye
- flora
- geometris
- kunyit
- komik
- tema
C. ESSAY
1. Contoh jawaban:
Alat dan bahan untuk membuat karya lukisan:
- Kertas/kanvas: sebagai media atau bidang gambar untuk melukis
- Pensil: untuk membuat sketsa awal sebelum dilukis
- Kuas: untuk mengaplikasikan cat pada kertas atau kanvas, tersedia berbagai ukuran
- Cat air/cat minyak: sebagai pewarna utama dalam lukisan
- Palet: untuk mencampurkan warna-warna cat
- Air/minyak cat: sebagai pengencer cat (air untuk cat air, minyak untuk cat minyak)
- Penghapus: untuk menghapus sketsa pensil yang salah
- Kain lap: untuk membersihkan kuas
2. Contoh jawaban:
Motif dekoratif flora adalah gambar atau hiasan yang terinspirasi dari bentuk tumbuh-tumbuhan seperti bunga, daun, dan batang. Motif ini dibuat untuk memperindah suatu karya seni atau benda.
Contoh motif dekoratif flora:
- Bunga melati, mawar, atau teratai
- Daun singkong, daun pisang, atau daun pandan
- Batang pohon atau sulur-suluran
- Buah-buahan seperti anggur atau apel
- Padi dan kapas (seperti pada lambang Pancasila)
3. Contoh jawaban:
Warna primer adalah warna dasar yang tidak dapat dibuat dari campuran warna lain. Contoh: merah, kuning, dan biru.
Warna sekunder adalah warna yang dihasilkan dari pencampuran dua warna primer. Contoh: hijau (dari biru + kuning), ungu (dari merah + biru), dan jingga/oranye (dari merah + kuning).
4. Contoh jawaban:
Tiga jenis gambar cerita:
Komik: gambar cerita yang dibuat dalam bentuk panel-panel berurutan, biasanya memiliki balon kata untuk percakapan tokoh. Contoh: komik Doraemon, Naruto.
Karikatur: gambar cerita yang berisi sindiran atau kritik dengan cara melebih-lebihkan ciri fisik seseorang atau tokoh. Biasanya lucu dan mengandung pesan.
Kartun: gambar cerita yang lucu dan menghibur, sering ditayangkan di televisi dengan tokoh-tokoh animasi. Contoh: Upin Ipin, Spongebob.
(Bisa juga: ilustrasi, vignette)
5. Contoh jawaban:
Manfaat menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan:
- Lingkungan yang bersih dan indah dapat menjadi inspirasi untuk membuat karya seni rupa yang bagus
- Keindahan alam seperti bunga, tumbuhan, dan hewan dapat dijadikan objek gambar atau motif dekoratif dalam karya seni
- Lingkungan yang nyaman dan sehat membuat kita lebih semangat berkarya dan belajar seni
- Dengan menjaga kelestarian alam, kita dapat terus menikmati keindahan warna-warna alami dari tumbuhan dan alam sekitar
- Lingkungan yang indah menghormati nilai sejarah dan budaya yang terkandung dalam karya seni tradisional Indonesia
🎓 Persiapan Sumatif Akhir Semester
Bilangan Cacah (sampai 10.000)
Bilangan cacah dibaca dari angka paling kiri ke kanan.
5.732 dibaca: Lima ribu tujuh ratus tiga puluh dua
• 3.456 → Tiga ribu empat ratus lima puluh enam
• 8.001 → Delapan ribu satu
Setiap angka memiliki nilai sesuai tempatnya:
Bilangan: 4.625
• Angka 6 berada di tempat ratusan = 600
• Angka 2 berada di tempat puluhan = 20
• Angka 5 berada di tempat satuan = 5
Jadi: 4.000 + 600 + 20 + 5 = 4.625
Urutkan dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya.
Urutkan: 5.234, 987, 6.100, 2.450
Urutan naik: 987 < 2.450 < 5.234 < 6.100
Urutan turun: 6.100 > 5.234 > 2.450 > 987
Gunakan tanda: < (lebih kecil), > (lebih besar), = (sama dengan)
Contoh: 3 < 5 dibaca "3 lebih kecil dari 5"
> = Lebih besar dari (mulut tanda menghadap angka besar)
Contoh: 8 > 4 dibaca "8 lebih besar dari 4"
= = Sama dengan
Contoh: 6 = 6 dibaca "6 sama dengan 6"
• 3 < 7 → Mulut buaya menghadap 7 (angka besar)
• 9 > 2 → Mulut buaya menghadap 9 (angka besar)
3.456 < 4.123
Karena 3 ribuan lebih kecil dari 4 ribuan
Mulut buaya menghadap 4.123 (angka lebih besar)
• 7.890 __ 7.809 → 7.890 > 7.809 (890 > 809)
• 2.500 __ 2.500 → 2.500 = 2.500 (sama persis)
• 1.234 __ 3.210 → 1.234 < 3.210 (1 ribuan < 3 ribuan)
✅ Susun bilangan dengan rapi (satuan di bawah satuan, puluhan di bawah puluhan)
✅ Hitung dari KANAN ke KIRI (satuan dulu, baru puluhan, ratusan, ribuan)
✅ Jika hasil lebih dari 9, ada teknik MENYIMPAN atau MEMINJAM
PENJUMLAHAN dengan Teknik MENYIMPAN:
Contoh: 3.456 + 2.785 = ?
¹ ¹ ¹ 3.456 + 2.785 ------- 6.241
1️⃣ Satuan: 6 + 5 = 11
• Tulis 1 di tempat satuan
• Simpan 1 ke puluhan (tulis angka kecil di atas)
2️⃣ Puluhan: 5 + 8 = 13, ditambah simpanan 1 = 14
• Tulis 4 di tempat puluhan
• Simpan 1 ke ratusan
3️⃣ Ratusan: 4 + 7 = 11, ditambah simpanan 1 = 12
• Tulis 2 di tempat ratusan
• Simpan 1 ke ribuan
4️⃣ Ribuan: 3 + 2 = 5, ditambah simpanan 1 = 6
• Tulis 6 di tempat ribuan
✅ Hasil: 6.241
PENGURANGAN dengan Teknik MEMINJAM:
Contoh: 5.231 - 2.754 = ?
⁴¹² ¹¹ 5.231 - 2.754 ------- 2.477
1️⃣ Satuan: 1 - 4 = tidak bisa! (1 lebih kecil dari 4)
• Pinjam 1 dari puluhan (3 jadi 2)
• 1 jadi 11 (11 - 4 = 7) ✅
2️⃣ Puluhan: 2 - 5 = tidak bisa! (sudah dipinjam, jadi 2)
• Pinjam 1 dari ratusan (2 jadi 1)
• 2 jadi 12 (12 - 5 = 7) ✅
3️⃣ Ratusan: 1 - 7 = tidak bisa! (sudah dipinjam, jadi 1)
• Pinjam 1 dari ribuan (5 jadi 4)
• 1 jadi 11 (11 - 7 = 4) ✅
4️⃣ Ribuan: 4 - 2 = 2 ✅
✅ Hasil: 2.477
Penjumlahan:
• 4.567 + 3.876 = 8.443 (ada menyimpan di satuan, puluhan, ratusan)
• 2.345 + 1.234 = 3.579 (tidak ada menyimpan)
Pengurangan:
• 6.543 - 2.865 = 3.678 (ada meminjam di satuan, puluhan)
• 8.756 - 3.421 = 5.335 (tidak ada meminjam)
• 7 × 8 = 56
• 30 × 4 = 120
• 50 × 6 = 300
Pembagian:
• 24 : 6 = 4
• 45 : 9 = 5
• 80 : 8 = 10
Pecahan
Apa itu Pecahan?
Pecahan adalah bagian dari keseluruhan. Misalnya kue dipotong jadi beberapa bagian.
8
▲ Pembilang = Bagian yang diambil
▲ Penyebut = Jumlah bagian seluruhnya
Perharitak gambar berikut:
1/2
(Satu per dua)
1 bagian dari 2
1/4
(Satu per empat)
1 bagian dari 4
• 2/5 → Dua per lima = 2 bagian dari 5 bagian
• 3/8 → Tiga per delapan = 3 bagian dari 8 bagian
• 5/6 → Lima per enam = 5 bagian dari 6 bagian
Aturan Penting: Penyebut harus sama! Kalau sudah sama, tinggal hitung pembilangnya saja.
1️⃣ Cek penyebutnya → Harus SAMA
2️⃣ Penyebutnya ditulis saja (tidak berubah)
3️⃣ Pembilangnya dijumlahkan atau dikurangkan
4️⃣ Tulis hasilnya
Contoh Penjumlahan:
Penyebut tetap 5
Pembilang: 2 + 1 = 3
Contoh Pengurangan:
Penyebut tetap 8
Pembilang: 5 - 2 = 3
• 3/7 + 2/7 = 5/7 (Penyebut tetap 7, pembilang 3+2=5)
• 4/6 - 1/6 = 3/6 (Penyebut tetap 6, pembilang 4-1=3)
• 6/10 + 3/10 = 9/10 (Penyebut tetap 10, pembilang 6+3=9)
Cara membandingkan: Jika penyebutnya sama, lihat pembilangnya!
✅ Penyebut SAMA → Bandingkan pembilang
✅ Pembilang lebih BESAR → Pecahannya lebih BESAR
Contoh Perbandingan:
Penyebut sama-sama 8
Pembilang: 3 < 5
Jadi: 3/8 lebih kecil dari 5/8
• 2/7 __ 5/7 → Karena 2 < 5, maka 2/7 < 5/7
• 6/9 __ 4/9 → Karena 6 > 4, maka 6/9 > 4/9
• 3/5 __ 3/5 → Karena sama, maka 3/5 = 3/5
Pecahan Senilai: Pecahan yang berbeda bentuk tapi nilainya sama (seperti uang 1 lembar Rp 10.000 = 2 lembar Rp 5.000)
Cara 1: Kalikan pembilang DAN penyebut dengan bilangan yang sama
Cara 2: Bagi pembilang DAN penyebut dengan bilangan yang sama
Contoh Mengalikan:
1/2 × 3/3 = 3/6 ✓
1/2 × 4/4 = 4/8 ✓
Semua senilai dengan 1/2!
Contoh Membagi:
4/8 ÷ 4/4 = 1/2 ✓
10/15 ÷ 5/5 = 2/3 ✓
• 1/3 = 2/6 = 3/9 = 4/12
• 2/5 = 4/10 = 6/15 = 8/20
• 3/4 = 6/8 = 9/12 = 12/16
❌ SALAH: 1/2 × 2/3 (kali dengan angka berbeda)
✅ BENAR: 1/2 × 2/2 (kali dengan angka yang sama)
Kalimat Matematika
Cari bilangan yang hilang dalam penjumlahan.
Bilangan 1 + Bilangan 2 = Hasil
Cara mencari yang rumpang: Hasil - Bilangan yang diketahui = Bilangan yang dicari
Soal: 345 + ___ = 678
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 345 dan hasil 678
• Yang dicari: bilangan kedua
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil - Bilangan pertama
___ = 678 - 345
3️⃣ Hitung dengan bersusun:
678
- 345
-----
333
✅ Jawaban: 3334️⃣ Cek jawabannya:
345 + 333 = 678 ✓ Benar!
Soal: ___ + 1.250 = 3.400
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 1.250 dan hasil 3.400
• Yang dicari: bilangan pertama
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil - Bilangan kedua
___ = 3.400 - 1.250
3️⃣ Hitung dengan bersusun:
3.400
- 1.250
-------
2.150
✅ Jawaban: 2.1504️⃣ Cek jawabannya:
2.150 + 1.250 = 3.400 ✓ Benar!
Soal: 2.500 + 1.800 = ___
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 2.500 dan 1.800
• Yang dicari: hasil penjumlahan
2️⃣ Rumusnya:
___ = 2.500 + 1.800
3️⃣ Hitung dengan bersusun:
2.500
+ 1.800
-------
4.300
✅ Jawaban: 4.300Bilangan Besar - Bilangan Kecil = Hasil
Cara mencari yang rumpang: Tergantung posisinya
Soal: 875 - ___ = 432
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 875 dan hasil 432
• Yang dicari: bilangan yang dikurangkan
2️⃣ Rumusnya:
___ = Bilangan besar - Hasil
___ = 875 - 432
3️⃣ Hitung dengan bersusun:
875
- 432
-----
443
✅ Jawaban: 4434️⃣ Cek jawabannya:
875 - 443 = 432 ✓ Benar!
Soal: ___ - 1.500 = 2.300
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 1.500 dan hasil 2.300
• Yang dicari: bilangan besar (yang dikurangi)
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil + Bilangan yang dikurangkan
___ = 2.300 + 1.500
3️⃣ Hitung dengan bersusun:
2.300
+ 1.500
-------
3.800
✅ Jawaban: 3.8004️⃣ Cek jawabannya:
3.800 - 1.500 = 2.300 ✓ Benar!
• Rumpang di TENGAH → Kurangkan: Bilangan besar - Hasil
• Rumpang di DEPAN → Tambahkan: Hasil + Bilangan yang dikurangkan
Soal: 7 × ___ = 56
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 7 dan hasil 56
• Yang dicari: bilangan yang dikalikan
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil : Bilangan yang diketahui
___ = 56 : 7
3️⃣ Hitung pembagiannya:
56 : 7 = 8
(Pikirkan: 7 × berapa = 56?)
✅ Jawaban: 8
4️⃣ Cek jawabannya:
7 × 8 = 56 ✓ Benar!
Soal: ___ × 6 = 48
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 6 dan hasil 48
• Yang dicari: bilangan pertama
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil : Bilangan yang diketahui
___ = 48 : 6
3️⃣ Hitung pembagiannya:
48 : 6 = 8
(Pikirkan: Berapa × 6 = 48?)
✅ Jawaban: 8
4️⃣ Cek jawabannya:
8 × 6 = 48 ✓ Benar!
Soal: 36 : ___ = 6
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 36 dan hasil 6
• Yang dicari: pembagi
2️⃣ Rumusnya:
___ = Bilangan yang dibagi : Hasil
___ = 36 : 6
3️⃣ Hitung pembagiannya:
36 : 6 = 6
(Pikirkan: 36 dibagi berapa = 6?)
✅ Jawaban: 6
4️⃣ Cek jawabannya:
36 : 6 = 6 ✓ Benar!
Soal: ___ : 5 = 8
1️⃣ Pahami soalnya:
• Yang diketahui: 5 dan hasil 8
• Yang dicari: bilangan yang dibagi
2️⃣ Rumusnya:
___ = Hasil × Pembagi
___ = 8 × 5
3️⃣ Hitung perkaliannya:
8 × 5 = 40
✅ Jawaban: 40
4️⃣ Cek jawabannya:
40 : 5 = 8 ✓ Benar!
• Rumpang di TENGAH → Bagi: Bilangan : Hasil
• Rumpang di DEPAN → Kali: Hasil × Pembagi
Amati pola gambar untuk menemukan nilai setiap bentuk, lalu selesaikan kalimat matematikanya.
1️⃣ Perhatikan gambar dan nilainya
2️⃣ Cari nilai satu gambar dengan cara membagi
3️⃣ Gunakan nilai itu untuk mencari yang ditanya
Soal:
2 kotak = 10, maka 1 kotak = ?
Langkah Penyelesaian:
1️⃣ Yang diketahui:
• Ada 2 kotak
• Nilainya = 10
2️⃣ Yang ditanya:
Nilai 1 kotak = ?
3️⃣ Cara menghitung:
Nilai 1 kotak = Total nilai : Jumlah kotak
Nilai 1 kotak = 10 : 2
Nilai 1 kotak = 5
✅ Jawaban: 1 kotak = 5
Soal:
Pertanyaan: Berapa nilai 1 kotak + 1 segitiga?
Langkah Penyelesaian:
1️⃣ Cari nilai 1 kotak:
2 kotak = 10
1 kotak = 10 : 2
1 kotak = 5
2️⃣ Cari nilai 1 segitiga:
2 segitiga = 20
1 segitiga = 20 : 2
1 segitiga = 10
3️⃣ Hitung yang ditanya:
1 kotak + 1 segitiga = ?
= 5 + 10
= 15
✅ Jawaban: 15
Soal:
Pertanyaan: Berapa nilai 2 lingkaran + 1 persegi?
Langkah Penyelesaian:
1️⃣ Cari nilai 1 lingkaran:
3 lingkaran = 15
1 lingkaran = 15 : 3
1 lingkaran = 5
2️⃣ Cari nilai 1 persegi:
4 persegi = 24
1 persegi = 24 : 4
1 persegi = 6
3️⃣ Hitung yang ditanya:
2 lingkaran + 1 persegi = ?
= (2 × 5) + 6
= 10 + 6
= 16
✅ Jawaban: 16
Soal 1: 4 apel = 20, maka 1 apel = ?
Jawaban: 20 : 4 = 5
Soal 2: 5 pensil = 25, 3 buku = 18
Berapa nilai 1 pensil + 1 buku?
Jawaban: (25:5) + (18:3) = 5 + 6 = 11
LATIHAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER
MATEMATIKA KELAS 3
A. PILIHAN GANDA (20 SOAL)
1. Cara membaca bilangan 7.845 yang benar adalah....
A. tujuh ribu delapan ratus empat puluh lima
B. tujuh ribu delapan ratus lima puluh empat
C. tujuh ribu empat ratus delapan puluh lima
D. tujuh ribu empat ratus lima puluh delapan
2. Pada bilangan 6.239, angka 2 menempati nilai tempat....
A. satuan
B. puluhan
C. ratusan
D. ribuan
3. Urutan bilangan dari yang terkecil ke terbesar adalah....
A. 5.678 - 5.876 - 6.234 - 7.891
B. 7.891 - 6.234 - 5.876 - 5.678
C. 5.876 - 5.678 - 6.234 - 7.891
D. 6.234 - 7.891 - 5.678 - 5.876
4. Perbandingan yang benar adalah....
A. 4.567 > 4.756
B. 3.892 < 3.289
C. 6.789 < 6.678
D. 5.234 > 5.123
5. Hasil dari 4.567 + 2.345 adalah....
A. 6.812
B. 6.902
C. 6.912
D. 7.012
6. Ani memiliki 5.678 kelereng. Ia memberikan 2.345 kelereng kepada adiknya. Sisa kelereng Ani sekarang adalah....
A. 3.233
B. 3.333
C. 3.323
D. 3.433
7. Hasil dari 45 × 6 adalah....
A. 240
B. 260
C. 270
D. 280
8. Bu Siti membeli 8 kotak pensil. Setiap kotak berisi 12 pensil. Jumlah seluruh pensil adalah....
A. 84 pensil
B. 86 pensil
C. 94 pensil
D. 96 pensil
9. Hasil dari 72 : 8 adalah....
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
10. Pak Budi memiliki 96 jeruk yang akan dibagikan kepada 12 anak sama banyak. Setiap anak mendapat....
A. 6 buah
B. 7 buah
C. 8 buah
D. 9 buah
11. Perhatikan gambar!
Pecahan yang sesuai dengan gambar adalah....
A. 3/5
B. 3/8
C. 5/8
D. 8/3
12. Hasil dari 2/7 + 3/7 adalah....
A. 5/7
B. 5/14
C. 6/7
D. 6/14
13. Hasil dari 5/9 - 2/9 adalah....
A. 3/9
B. 3/18
C. 7/9
D. 7/18
14. Perbandingan pecahan yang benar adalah....
A. 2/5 > 4/5
B. 3/7 > 6/7
C. 5/8 > 3/8
D. 1/4 > 3/4
15. Pecahan yang senilai dengan 2/4 adalah....
A. 1/2
B. 2/3
C. 3/4
D. 4/8
16. Nilai yang tepat untuk melengkapi 3.456 + ☐ = 5.789 adalah....
A. 2.233
B. 2.323
C. 2.333
D. 2.433
17. Angka yang tepat untuk mengisi ☐ - 1.567 = 2.345 adalah....
A. 3.912
B. 3.902
C. 3.812
D. 4.012
18. Hasil dari 7 × ☐ = 56 adalah....
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
19. Nilai yang tepat untuk 81 : ☐ = 9 adalah....
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
20. Perhatikan pola gambar berikut!
Maka nilai 1 lingkaran + 1 segitiga adalah....
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
B. ISIAN SINGKAT (10 SOAL)
1. Lambang bilangan dari "delapan ribu tiga ratus dua puluh lima" adalah _____________.
2. Pada bilangan 9.456, angka 4 menempati nilai tempat _____________ dan nilainya adalah _____________.
3. Hasil dari 6.789 + 2.345 = _____________
4. Hasil dari 8.567 - 3.456 = _____________
5. Hasil dari 35 × 8 = _____________
6. Hasil dari 72 : 6 = _____________
7. Perhatikan gambar!
Banyak pizza yang dimakan jika dinyatakan dalam bentuk pecahan adalah _____________
8. Hasil dari 4/10 + 5/10 = _____________
9. Hasil dari 7/12 - 3/12 = _____________
10. Pecahan senilai dengan 3/9 dalam bentuk paling sederhana adalah _____________
C. URAIAN (5 SOAL)
1. Sebuah toko memiliki 5.678 buku. Kemudian toko menerima tambahan 2.456 buku baru. Berapa jumlah seluruh buku di toko sekarang?
Tuliskan cara pengerjaannya!
2. Rudi memiliki uang Rp 8.500. Ia membeli mainan seharga Rp 3.750. Berapa sisa uang Rudi sekarang?
Tuliskan cara pengerjaannya!
3. Seorang petani memiliki 4 kandang ayam. Setiap kandang berisi 8 ekor ayam.
a) Berapa jumlah seluruh ayam petani tersebut?
b) Jika petani menjual 10 ekor ayam, berapa sisa ayam petani?
Tuliskan cara pengerjaannya!
4. Bu Ani membeli 84 buah apel yang akan dibagikan kepada 12 anak sama banyak.
a) Berapa buah apel yang diterima setiap anak?
b) Jika setiap anak memberikan 2 apel kepada gurunya, berapa sisa apel setiap anak?
Tuliskan cara pengerjaannya!
5. Ibu membuat pizza dan memotongnya menjadi 10 bagian sama besar. Kakak makan 3/10 bagian, Adik makan 2/10 bagian.
a) Berapa bagian pizza yang sudah dimakan?
b) Berapa bagian pizza yang tersisa?
Tuliskan cara pengerjaannya!
KUNCI JAWABAN
A. PILIHAN GANDA
- A
- C
- A
- D
- C
- B
- C
- D
- C
- C
- B
- A
- A
- C
- A
- C
- A
- C
- C
- B
B. ISIAN SINGKAT
- 8.325
- ratusan / 400
- 9.134
- 5.111
- 280
- 12
- 4/6 (atau 2/3)
- 9/10
- 4/12 (atau 1/3)
- 1/3
C. URAIAN
1. Contoh jawaban:
Diketahui: Buku awal = 5.678, Buku tambahan = 2.456
Ditanya: Jumlah seluruh buku?
Penyelesaian:
5.678
+ 2.456
--------
8.134
Jadi, jumlah seluruh buku di toko adalah 8.134 buku.
2. Contoh jawaban:
Diketahui: Uang Rudi = Rp 8.500, Harga mainan = Rp 3.750
Ditanya: Sisa uang Rudi?
Penyelesaian:
8.500
- 3.750
--------
4.750
Jadi, sisa uang Rudi adalah Rp 4.750.
3. Contoh jawaban:
a) Jumlah seluruh ayam:
4 × 8 = 32 ekor ayam
b) Sisa ayam setelah dijual:
32 ekor ayam - 10 ayam (yang dijual) = 22 ekor ayam
4. Contoh jawaban:
a) Apel yang diterima setiap anak:
84 : 12 = 7 buah apel
b) Sisa apel setiap anak:
7 - 2 = 5 buah apel
Jadi, setiap anak mendapat 7 buah apel, dan setelah memberikan 2 apel ke guru, sisa setiap anak 5 buah apel.
5. Contoh jawaban:
a) Pizza yang sudah dimakan:
3/10 + 2/10 = 5/10 bagian
b) Pizza yang tersisa:
10/10 - 5/10 = 5/10 bagian
atau 1 - 5/10 = 5/10 bagian
Jadi, pizza yang sudah dimakan adalah 5/10 bagian (atau 1/2 bagian), dan pizza yang tersisa adalah 5/10 bagian (atau 1/2 bagian).


