Jumat, 21 Februari 2025

Hari/Tanggal : Jum'at/ 21 Februari 2025

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                       

Fase/Kelas : A/1      

           

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Assalamualaikum anak sholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang Pendidikan Anti Korupsi 

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah

Minggu ini kita akan belajar Materi tentang Kerja Keras

Yukk kita pelajari materi dibawah ini

Kerja keras adalah sikap dan perilaku yang menunjukkan kesungguhan dalam menyelesaikan tugas dan menghadapi tantangan. 

Ciri-ciri kerja keras 

1. Melakukan pekerjaan dengan baik dan benar

2. Tidak bermalas-malasan

3. Tidak mudah putus asa

4. Selalu dibarengi dengan rasa tanggung jawab

5. Menunjukkan kesungguhan dalam mengatasi berbagai hambatan. 

Demikian pembelajaran hari ini, semoga selalu dilimpahi ilmu yang bermanfaat. Jangan lupa untuk selalu berdoa dan sholat lima waktu. Sampai jumpa pada pembelajaran selanjutnya. 

Terimakasih 

Wassalaamualaikum Wr Wb 

Kamis, 20 Februari 2025

HARI/TANGGAL    : KAMIS, 20 FEBRUARI 2025

KELAS                : I (SATU)

SEMESTER          : II (DUA) 

MATERI              : P5 (RONCEKU KREATIVIRASKU)

Assalaamualaikum Wr Wb 

Selamat pagi anak sholeh sholehah Ibu guru, apa kabarnya? semoga semua dalam keadaan sehat wal afiat. 

Hari ini kita kembali memulai pembelajaran di awal semester genap tahun pelajaran 2023/2024. 

Sebelum memulai pembelajaran silahkan persipakan dirimu dahulu dengan membaca doa. 

Hari ini kita akan melaksanakan pembelajaran P5 dengan Tema Kewirausahaan, Topik Ronceku Kreativitasku. Berikut uraian pembelajaran secara lengkap. 

Tema : Kewirausahaan 

Topik : Ronceku Kreativitasku 

Tujuan : Dengan mengangkat tema “kewirausahaan” dan mengacu kepada Profil Pelajar Pancasila, projek penguatan profil pelajar Pancasila ini ditujukan untuk melatih peserta didik melakukan aktivitas yang bermanfaat bagi perkembangan motoriknya dengan cara meronce memanfaatkan alat dan bahan di sekitarnya dan menghasilkan karya yang memiliki nilai jual.

Target Pencapaian Projek Profil: Melalui pengalaman pengelolaan projek profil ini, selain memahami tema “Kewirausahaan” dan mengadopsinya sebagai gaya hidup sehari-hari, peserta didik diharapkan telah mengembangkan tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu kreatif, mandiri, dan bernalar kritis.

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran P5 dengan membuat perencana aksi. Sebelum kalian mempraktikkan cara membuat ronde dari jenis jenisnya silahkan kalian memperhatikan dan menyimak ibu guru memperagakan cara membuat kerajinan meronce dan menyimak video berbagai jenis meronce beserta alat dan bahan yang akan digunakan untuk meronce: 

1. Ibu guru akan memperagakan cara membuat kerajinan dari meronce 

2. Peserta didik memperhatikan dan mengamati cara membuat kerajinan meronce

3. Peserta didik dipersilahkan menanyakan hal hal yang mereka tidak paham

4. Pendidik menjawab dan menjelaskan suatu materi yang di tanyakan oleh peserta didik

5. Pendidik mempersilahkan beberapa siswa mencoba secara langsung dalam membuat kerajinan meronce

6. Pendidik mengevaluasi dan merefleksi hasil peserta didik

7. Peserta didik diminta untuk menentukan hasil karya ronce yang akan di buat pada tahap aksi

8. Pendidik memberikan penguatan kepada peserta didik

Kemudian peserta didik mengamati dan menyimak video yang ibu guru tampilkan di tv

1. Meronce dari bahan alam. Bahan alam yang dimaksud adalah bahan yang diperoleh dari lingkungan alam sekitar secara langsung. Contohnya, janur, bunga segar, buah-buahan, bunga kering, 

Simak video berikut ini : https://youtu.be/qCcZ6Y5fqzA?feature=shared

2. Meronce dari bahan buatan. Bahan buatan yang dapat digunakan bisa berasal dari produk hasil buatan manusia seperti monte, manik-manik, pita sintesis, kertas berwarna, sedotan, rantai plastik, dan masih banyak lagi.

Simak video berikut ini : https://youtu.be/L4Dxj1Dqibs?si=H_0wtjuUBITSqOyg

3. Meronce dari bahan bekas. Bahan-bahan yang dapat digunakan seperti serutan kayu, gelas plastik, dan lainnya.

Simak video berikut ini : https://youtu.be/XJp9kVZ_mHo?si=wB0Fd6V62UZS8yuS

Berikutnya kita akan melakukan assesment formatif di pertemuan berikutnya🥰🥰

Demikian pembelajaran hari ini, semoga selalu dilimpahi ilmu yang bermanfaat. Jangan lupa untuk selalu berdoa dan sholat lima waktu. Sampai jumpa pada pembelajaran selanjutnya. 

Terimakasih 

Wassalaamualaikum Wr Wb 

KESIMPULAN 

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar dan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan karya dengan baik dan mandiri.

Rabu, 19 Februari 2025

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila 

Hari/Tanggal : Rabu/ 19 Februari 2025 

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

BAB/Tema:5/Aku Suka Bergotong-royong

Materi Pembelajaran : Aku suka bergotong royong 

Capaian Pembelajaran (CP) :

Peserta didik mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; mempraktikan sikap dan prilaku menjaga lingkungan tempat tinggal dan sekolah; menceritakan bentuk kerjw sama dalam keragaman di lingkungan tempat tinggal dan sekolah.

Tujuan Pembelajaran (TP) :

Melalui kegiatan mengidentifikasi denah lingkungan tempat tinggal, peserta didik dapat menunjukkan sikap bersyukur terhadap anugera Tuhan YME.

• Melalui menganalisa video denah rumah, peserta didik dapat menyebutkan dan menuliskan bagian-bagian dari ruangan rumahnya serta cara membersihkan rumahnya.

• Melalui menganalisa denah rumah, peserta didik dapat mengembangkan sikap mandiri.

• Melalui menyimak cerita tentang kondisi rumah yang bersih, peserta didik dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab terhadap ruangan-ruangan rumahnya dengan menjaga dan menciptakan kebersihan dan kerapian dan ketertibannya..

Assalamu'alaikum wr.wb

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah..

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                        Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebihdahulu:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqnifahma”

Aku cinta lingkungan sekitar

Mencintai lingkungan sekitar adalah sikap yang menunjukkan rasa sayang terhadap lingkungan hidup di sekitar. Sikap ini harus ditanamkan sejak dini agar menjadi kebiasaan.

Contoh prilaku yang menunjukkan mencintai lingkungan sekitar :

1. Membuang sampah pada tempatnya

2. Menanam pohon dan merawatnya dengan baik

3. Menghemat penggunaaan air

4. Menghemat penggunaan listrik

5. Tidak melakukan pembakaran

Gotong royong adalah budaya Indonesia, dengan bergotong royong pekerjaan jadi lebih cepat selesai, yuk kita simak foto dibawah ini contoh dari gotong royong 

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, 

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

KESIMPULAN 

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar dan seluruh peserta didik dapat menyelesaikan karya dengan baik dan mandiri.