Materi : Penjumlahan dan Cara Menjaga Panca Indera
Metode Penbelajaran : tanya jawab, penugasan
Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar
Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.
Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.
Anak shaleh dan shalehah simak video berikut ya:
Perhatikan cara menyelesaikan penjumlahan bersusun pendek tanpa menyimpan berikut ini!
Selanjutnya pembelajaran dilanjutkan dengan mata pelajaran IPS, perhatikan video di bawah ini ya:
Cara menjaga kesehatan lidah
1. Tidak makann yang terlalu panas dan dingin.
2. Menyikat lidah dengan sikat gigi yang lembut
3. makan makanan yang mengandung vitamin C
Cara menjaga kesehatan kulit
1. Mandi 2 kali sehari
2. Berolahraga secara teratur
3. Tidur yang cukup
4. Makan makanan yang mengandung vitamin E.
Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya sayang. Salam sayang dari Ibu guru.
Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.
Bahasa Indonesia
Ayo sekarang perhatikan puisi di bawah ini!
1. Bercerita tentang apa puisi yang kalian dengar? 2. Tuliskan kata-kata baru yang kalian dengar. 3. Tebaklah artinya.
Perhatikan gambar pada puisi “Lagu Istimewa”. • Bekerjalah berpasangan. • Cermati gambar anak-anak yang sedang bekerja sama. • Apakah menurut kalian ilustrasi atau gambarnya menarik?
Diskusikan dengan teman-teman.
Pernahkah kalian bekerja sama dengan teman?
Apakah kalian menyukainya?
Yuk, tuliskan pengalaman bekerja sama dengan teman!
Kalian boleh menulis secara bebas atau menggunakan panduan ini.
Cari Kata
Kalian telah menuliskan pengalaman saat bekerja sama. Banyak kerja sama lain yang bisa kalian lakukan dengan teman. Temukan kegiatan itu di dalam kotak di bawah ini. Kalian bisa mencarinya secara mendatar, menurun, dan diagonal. Satu kata telah ditemukan untuk kalian.
Beri tanda centang (✓) pada kalimat yang benar.
1. Puisi “Lagu Istimewa” bercerita tentang kerja sama.
2. Alva menulis syair lagu.
3. Dida meniup harmonika.
4. Bella menyanyikan lagu.
Selanjutnya kita akan melanjutkan pembelajaran IPAS
Anak shaleh dan shalehah simak video berikut ya:
Cara Menjaga Kesehatan Mata, Telinga, dan Hidung
✦ Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat:
1. Menjelaskan cara menjaga kesehatan mata, telinga, dan hidung
2. Mengidentifikasi kebiasaan baik dan buruk yang memengaruhi kesehatan pancaindra tersebut
3. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam merawat organ tubuh sebagai karunia Tuhan
✦ Materi Pokok:
1. Menjaga Kesehatan Mata
•Membaca dengan pencahayaan yang cukup
•Tidak menonton TV terlalu dekat
•Mengistirahatkan mata saat terlalu lama melihat layar
•Makan makanan yang mengandung vitamin A
•Tidak mengucek mata dengan tangan kotor
2. Menjaga Kesehatan Telinga
•Membersihkan bagian luar telinga dengan kain bersih
•Tidak mendengar suara keras terlalu lama
•Tidak memasukkan benda asing ke dalam telinga
•Menghindari penggunaan headset terlalu lama
•Menjaga telinga tetap kering
3. Menjaga Kesehatan Hidung
•Tidak mengorek hidung dengan jari
•Menutup hidung saat bersin
•Membersihkan lubang hidung dengan tisu bersih
•Menghindari menghirup debu atau asap rokok
•Menghindari mencium zat berbau tajam atau menyengat
Ayo diskusikan dengan kelompokmu dengan mengisi LKPD berikut:
Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya sayang. Salam sayang dari Ibu guru.
Wassallaamualikum Wr Wb
KESIMPULAN
Alhamduliilah pembelajaran berjalan dengan lancar. Seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Ibu guru masih harus membimbing 1 peserta didik yang belum dapat menyelesaikan evaluasi pembelajaran dengan baik. Dengan bimbinga guru maka peserta didik tersebut dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.
Murid dapat membedakan antara garis lurus dan garis lengkung dalam karya seni rupa
Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.
Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.
Perhatikan video pembelajaran di bawah ini!
Setelah mengamati video pembelajaran di atas, maka selanjutnya silahkan selsesaikan LKPD di bawah ini!
Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya sayang. Salam sayang dari Ibu guru.
Wassallaamualikum Wr Wb
KESIMPULAN
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar. Seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Terdapat dua peserta didik yang masih harus dibantu dalam menyelesaikan evaluasi pembelajaran.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila
Materi :
1. Bahasa Indonesia : Tempat bermain yang aman
2. Pendidikan Pancasila : Keragaman suku bangsa
Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.
Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.
Ibu guru harap kalian semua dapat mengikuti pembelajaran hari ini dengan semangat dan ceria. Serta ilmu yang didapat akan selalu bermanfaat. Aamiin Baik sebelum mulai belajar silahkan berdoa terlebih dahulu dan persiapkan alat tulis kalian ya .
Hari ini kita kan belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia. Perhatikan video pembelajaran di bawah ini ya!
Setelah menyaksikan video di atas maka kalian akan memahami penggunaan huruf kapital dengan benar. Selanjutnya perhatikan cerita di bawah ini!
Lengkapi kalimat-kalimat ini dengan kata-kata di dalam kotak. Setelah lengkap, catat semua kalimat dalam buku tulis kalian.
Amati denah dan ikuti petunjuk. Ketika main petak umpet, kalian harus bersembunyi di tempat yang aman.
Aman berarti:
✓ kalian tidak mudah ditemukan; dan
✓ tempat itu tidak berbahaya.
Perhatikan gambar denah ini.
Beri tanda ( v ) pada tempat yang aman.
Beri tanda ( x ) pada tempat yang berbahaya.
Setelah mengamati materi di atas maka kalian akan memahami tempat yang aman untuk bermain dan tempat yang tidak aman untuk bermain.
Kita lanjutkan pembelajaran Pendidikan Pancasila. Perhatikan video berikut ini!
ً
Perayaan hari ulang tahun Republik Indonesia 17 Agustus sudah dekat. Ibu guru mengumumkan bahwa akan diadakan perlombaan antarkelas. Macam-macam perlombaan seperti panjat pinang, tarik tambang, makan kerupuk, kelereng, memasukkan pensil, bakiak, dan balap karung. Namun, tahun ini ada kegiatan baru, yaitu perlombaan peragaan pakaian adat dari daerah asalnya. Tujuannya mengenalkan karakteristik keindahan budaya. Selain itu, penampilan tarian adat dilakukan secara berkelompok.
Saat hari perlombaan tiba, suasana menjadi meriah sekali. Para peserta didik sangat bersemangat untuk mengikutinya. Ulfa yang berasal dari suku Sasak menggunakan baju lambung. Hasan yang berasal dari Palembang menggunakan baju adat aesan paksangko. Sonia yang berasal dari Samarinda menggunakan baju miskat. Maruna yang berasal dari Sorong memakai baju kurung.
Hasan yang berasal dari Jawa memakai baju adat beskap. Penampilan Ulfa dan teman-teman sangat menakjubkan. Mereka sangat bangga menampilkan budaya baju adatnya dengan penuh rasa bangga dan percaya diri. Kini Ulfa dan teman-teman menjadi tahu bahwa Indonesia sangat kaya akan budaya. Tarian yang ditampilkan secara berkelompok juga tak kalah meriahnya. Teman-teman Ulfa dengan semangat menampilkan tarian dari berbagai daerah di antaranya, tarian gending sriwijaya dari Sumatra Selatan, tari serimpi dari Jawa Tengah, tari pagellu dari Toraja, tari sajojo dari Papua, dan ada tari gong dari Kalimantan Timur.
Kegiatan pun selesai, Bapak dan Ibu guru merasa senang dan bangga acara berjalan lancar dan sukses. Bapak dan ibu guru berpesan agar kita selalu menjaga dan melestarikan budaya Indonesia. Perbedaan itu indah. Oleh karena itu, mari memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia. Perbedaan ini akan terlihat sangat indah, seperti semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.
Setelah mempelajari cerita di atas, maka silahkan kerjakan latihan di bawah ini!
Demikian pembelajaran hari ini, terima kasih telah mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Kita lanjutkan kembali esok hari ya sayang. Salam sayang dari Ibu guru.
Wassallaamualikum Wr Wb
KESIMPULAN
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar. Seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan semangat. Terdapat dua peserta didik yang masih harus dibantu dalam menyelesaikan evaluasi pembelajaran.
.png)
.jpg)
.jpg)